人教版八年級中國歷史下冊教案(全套)

1、Page1人教版八年級中國歷史下冊教案（全套）第一單元中華人民共和國的成立和鞏固第1課中國人民站起來了教學目標了解第一屆中國人民協商會議、開國大典、西藏和平解放等知識要點基礎知識掌握新中國建立的主要標志（施政方針、國家機構、國旗、國歌、首都、公元紀年等）閱讀資料概括表達毛澤東為人民英雄紀念碑所題文字的歷史含義和現實意義，開國大典的盛況，祖國大陸統一的實現對比鑒別第一屆中國人民政治協商會議和第一屆中央人民政府委員會首次會議的異同能力訓練過

2、程方法討論探索新民主主義革命勝利和新中國建立的歷史意義、基本經驗愛國情感新中國是在經歷了百余年的屈辱、抗爭和探索之后，才建立起來的。我們一定要熱愛祖國，把她建設得越來越繁榮富強情感態(tài)度價值觀民族團結新中國在維護民族團結方面做了許艱苦細致的工作，實現了西藏的和平解放，這個大好局面是必須加以珍惜的教學重點第一屆中國人民政治協商會議和開國大典教學難點第一屆中國人民政治協商會議和第一屆中央人民政府委員會首次會議的聯系與區(qū)別；新中國成立的歷史意義

3、教學過程教學過程導入新課組織學生回顧前一學期的知識線索，按第2頁“資料人民英雄紀念碑碑文”梳理下列“綱要信號”：民主主義革命上溯到1840年→30年以來（新民主主義革命）————————→3年以來舊民主主義革命國民革命（北伐）土地革命抗日戰(zhàn)爭→解放戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭承上啟下，教師講授：三大戰(zhàn)役勝利不久，中國共產黨就在河北平山的西柏坡村召開了七屆二中全會，為建立新中國做好了思想上、理論上的準備。今天我們接著了解，當年怎樣在組織機構上完成建國工作

4、。（安排學生先閱讀全文，作讀書標記；然后探索、交流、討論、練習）組織學生學習和探究新課學生根據第1頁“導入框”，討論回答：毛澤東和周恩來所說的“進京趕考”指的是什么？（指的是新中國的建立、鞏固、建設和發(fā)展，包括政治、軍事、外交、民族、文化、經濟等各方面工作，其中最重要的任務是經濟建設。因為新中國建立之前，中國共產黨為了替人民打天下，主要從事政治和軍事的斗爭，在經濟建設方面還缺乏經驗。）教師指出：進京后的第一件事就是建立新中國的國家政權機

5、構。開國大典1讓學生觀看第2、3頁記載開國大典盛況的4幅插圖，開展“接力講述開國大典盛況”的活動。（可以按照時間、地點、人物、重要講話、慶典議程等基本要素分解提問、回答）Page3C新中國的成立使世界歷史發(fā)生了什么樣的變化？（壯大了世界和平、民主和社會主義的力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。）教師小結、過渡：新中國的建立確實開辟了中國歷史的新紀元。國民黨統治時期，中國在名義上“統一”，實際上分裂的狀態(tài)，由于西藏的和平

6、解放而發(fā)生了重大變化。西藏和平解放1西藏在什么時候和平解放？（1951年）2西藏的和平解放有什么歷史意義？（使祖國大陸獲得了統一，實現了各族人民大團結。）3根據第5頁“活動與探究2”：毛澤東兩邊的西藏代表分別是誰？（左邊穿深色袈裟的是啊沛阿旺晉美，右邊穿淺色袈裟的是班禪額爾德尼卻吉堅贊。）教師總結：新中國建立起來了，祖國大陸也實現了統一。但是，國內外敵人并不甘心失敗，必然要處心積慮進行破壞活動。所以，年輕的政權必須經受住各種各樣嚴峻的考