八年級下冊信息技術(shù)教案-(上?？平贪?

1、八年級八年級《信息技術(shù)信息技術(shù)》教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生的具體情況，在充分體現(xiàn)義務(wù)教育階段信息技術(shù)課程的性質(zhì)、基本理念、課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上全面落實(shí)教育部相關(guān)文件中的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面的課程目標(biāo)，使學(xué)生在信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的過程中，掌握信息技術(shù)，感受信息文化，增強(qiáng)信息意識，從而全面提高全體學(xué)生的信息素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，要為學(xué)生提供充分的實(shí)踐機(jī)會，指

2、導(dǎo)學(xué)生主動探索解決問題，自主學(xué)習(xí)信息技術(shù)、關(guān)心信息技術(shù)的發(fā)展以及師生平等探討交流。促進(jìn)學(xué)生發(fā)展主動學(xué)習(xí)的能力、運(yùn)用信息技術(shù)有創(chuàng)意地解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的思維和行為習(xí)慣。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析本人本學(xué)期擔(dān)任的是八年級的《信息技術(shù)》課，共12個班，有600多名學(xué)生。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們接受信息的方式已經(jīng)悄然轉(zhuǎn)變。對學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽、搜索信息已成為了學(xué)生日常生活中常做的事。而在初中階段，學(xué)生有必要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)利用信息

3、技術(shù)整理、加工文字、圖片等信息，并以網(wǎng)站的形式來表達(dá)信息內(nèi)容。在八年級第一學(xué)期，學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作軟件的使用，并嘗試了網(wǎng)頁的制作。以此為基礎(chǔ)，在第一單元中，學(xué)生將深入學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作軟件的使用方法，并經(jīng)歷網(wǎng)站規(guī)劃、網(wǎng)站制作至網(wǎng)站測試與發(fā)布的全過程。初二年級的學(xué)生都基本掌握了利用信息技術(shù)處理文字素材的技能，但對于如何使用信息工具處理、加工、分享視頻素材，則比較陌生。為此，在第二單元中學(xué)習(xí)視頻的采集和編輯（本教材以會聲會影視頻編輯軟件為

4、例），經(jīng)歷視頻采集、短片設(shè)計(jì)、添加文字、聲音、轉(zhuǎn)場效果、導(dǎo)出視頻等整個視頻編輯的全過程。在第三單元中深入學(xué)習(xí)電子表格處理軟件（本教材以Excel電子表格處理軟件為例）的使用。三、教學(xué)內(nèi)容分析三、教學(xué)內(nèi)容分析本學(xué)期教材采用上?？萍冀逃霭嫔绲摹缎畔⒓夹g(shù)》八年級下冊。第一單元以“班級大家庭”為活動主題，要求學(xué)生設(shè)計(jì)一個網(wǎng)站，介紹自己班級的風(fēng)采。網(wǎng)站設(shè)計(jì)、制作的過程相對初中生而言，是一個專業(yè)且復(fù)雜的過程，而且要在一定的時(shí)間內(nèi)完成，難度較大。因

5、此，本單元活動的完成，要求學(xué)生以小組為單位，分工合作，共同完成網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、制作、測試與發(fā)布。第二單元以“學(xué)校秋季運(yùn)動會”為活動主題，要求學(xué)生制作一個視頻短片，展現(xiàn)學(xué)校運(yùn)動會的精彩片段。考慮到視頻拍攝需要大量的時(shí)間，因此可利用教材的配套光盤中提供的一些現(xiàn)成的運(yùn)動會視頻素材，學(xué)生也可以使用自己拍攝的影片。第三單元以“健康觀察員”為活動主題，要求學(xué)生研究本班級學(xué)生的體質(zhì)健康狀況，并以圖表形式展示研究成果。學(xué)生將經(jīng)歷從數(shù)據(jù)收集、表格設(shè)計(jì)與制作、

6、數(shù)據(jù)加工，到圖表規(guī)劃、生成圖表，并進(jìn)而得出研究結(jié)果的全過程。考慮到這個研究過程的復(fù)雜程度及完成時(shí)間，本單元活動的設(shè)計(jì)十分巧妙，要求學(xué)生分工合作。從表格結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)到表格中數(shù)據(jù)的處理和加工，再到統(tǒng)計(jì)圖表的規(guī)劃、生成等，學(xué)生均是以小組為單位開展活動。四、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)目標(biāo)（一）、知識目標(biāo)1、知道常見的瀏覽器，了解簡單網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)。2、知道常見的視頻文件格式，了解組成完整視頻短片的基本元素。3、知道數(shù)據(jù)表格內(nèi)容的確定方法以及表格的設(shè)計(jì)方法。

7、0第一單元第一單元班級大家庭班級大家庭——網(wǎng)站的制作與發(fā)布網(wǎng)站的制作與發(fā)布活動1規(guī)劃網(wǎng)站【教學(xué)目標(biāo)】??能夠使用瀏覽器瀏覽網(wǎng)站，并學(xué)習(xí)優(yōu)秀網(wǎng)站的版面設(shè)計(jì)。??能夠圍繞主題，擬定網(wǎng)站名。??能夠設(shè)計(jì)出符合主題的網(wǎng)站風(fēng)格。??能夠根據(jù)既定的網(wǎng)站風(fēng)格設(shè)計(jì)不同版面?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】??能確定網(wǎng)站的主題并起名。??圍繞主題設(shè)計(jì)出一種網(wǎng)站風(fēng)格，并貫徹至所有網(wǎng)頁的版面設(shè)計(jì)中?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】??圍繞主題制定網(wǎng)站風(fēng)格?！窘虒W(xué)課時(shí)】?2課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】??計(jì)算

8、機(jī)上已安裝Dreamweaver，并已安裝一款常見瀏覽器；網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行良好?！窘虒W(xué)過程】第1課時(shí)課時(shí)規(guī)劃網(wǎng)站的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃網(wǎng)站的內(nèi)容和整體結(jié)構(gòu)教學(xué)階段教學(xué)階段教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動教學(xué)意圖教學(xué)意圖新課引入1請學(xué)生上網(wǎng)搜索、瀏覽一些大型網(wǎng)站。2組織學(xué)生自由發(fā)言，討論這些網(wǎng)站的功能。3讓學(xué)生在這些網(wǎng)站上找找有沒有代表其功能的廣告語或者宣傳口號。4.歸納總結(jié)：不同的網(wǎng)站都有其不同的主題，一個網(wǎng)站的知名度與其主題鮮明有著非常重要的關(guān)

9、聯(lián)。5.提出本單元任務(wù)，并讓學(xué)生了解規(guī)劃網(wǎng)站前需先確定一個主題及名稱。1利用網(wǎng)絡(luò)搜索、瀏覽大型知名網(wǎng)站，如百度、土豆網(wǎng)。2以小組為單位交流這些網(wǎng)站的廣告語，并說說能否用一句話或一個詞來概括網(wǎng)站的功能。3.明確每個網(wǎng)站都有其主題，所有的網(wǎng)站內(nèi)容都是為了更好地詮釋這個主題3.明確單元任務(wù)。加深學(xué)生對不同大型知名網(wǎng)站的印象，讓學(xué)生了解不同網(wǎng)站所表達(dá)的主題。確定小報(bào)主題1組織學(xué)生分組討論展現(xiàn)自己班級特色的詞語有哪些，如活潑、有愛心。1分組討論能