農(nóng)村幼兒園自制玩教具

1、因地制宜開展農(nóng)村幼兒園體育活動(dòng)因地制宜開展農(nóng)村幼兒園體育活動(dòng)《幼兒園工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開展適合幼兒的戶外活動(dòng)”。但是，現(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠，在家庭教育方面重智育輕體育、重保護(hù)輕鍛煉，幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間少，活動(dòng)量小。幼兒園也存在著活動(dòng)形式單一，幼兒活動(dòng)積極性和創(chuàng)造性不夠等問題。近年來，我們龍山幼兒園積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，在保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)的基礎(chǔ)上，因地制宜，變廢為寶，開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，

2、發(fā)揮了教師、幼兒及家長的創(chuàng)造性，也豐富了幼兒戶外活動(dòng)的內(nèi)容，讓幼兒在輕松、有趣的環(huán)境中快樂的成長。2007年我園被市教育局命名為“淄博市幼兒園體育示范園”。一、科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)戶外活動(dòng)內(nèi)容一、科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)戶外活動(dòng)內(nèi)容《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出“體育活動(dòng)要尊重幼兒身體生長發(fā)育的規(guī)律和年齡特征，不進(jìn)行不適合幼兒的體育活動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練?！蔽覀兏鶕?jù)不同年齡幼兒的興趣愛好、運(yùn)動(dòng)速度、耐力、運(yùn)動(dòng)量等方面的差異，從走跑類、跳躍類、投擲類

3、、攀登類、平衡類、鉆爬類等方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)，匯成《戶外體育活動(dòng)集錦》一書，共有活動(dòng)設(shè)計(jì)325個(gè)，各類戶外活動(dòng)形成序列，符合不同年齡段幼兒發(fā)展需要，很好的彌補(bǔ)了課程資源的不足。1.小班活動(dòng)內(nèi)容。小班幼兒體力較弱，動(dòng)作不夠平穩(wěn)、靈活、協(xié)調(diào)，思維活動(dòng)帶有具體形象性，喜歡模仿，針對這些特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)規(guī)則簡單、不帶有限制性的游戲，主要有推小車、拋降落傘、釣魚、挑挑子等游戲。2.中班活動(dòng)內(nèi)容。中班幼兒動(dòng)作相比小班更加靈活、協(xié)調(diào)，空間知覺有

4、了一定的發(fā)展，注意力也比較集中，具有一定的自我控制能力，我們設(shè)計(jì)了與同伴友好合作，內(nèi)容相對復(fù)雜的游戲，主要有打鬼子、喜羊羊打灰太狼、蜘蛛網(wǎng)蟲等游戲。3.大班活動(dòng)內(nèi)容。大班幼兒的基本活動(dòng)能力已發(fā)展較好，動(dòng)作靈活，體力充沛，具有較強(qiáng)的自我控制能力，有一定的責(zé)任感和集體觀念。因此，我們設(shè)計(jì)了動(dòng)作難度較大、內(nèi)容豐富、活動(dòng)量足的大量游戲，主要有挑戰(zhàn)投籃、套圈、穿大鞋、踩高蹺等活動(dòng)內(nèi)容。和鍛煉器械的最大功效（如不規(guī)則且多障礙物的場地可以進(jìn)行攀登、平

5、衡（如不規(guī)則且多障礙物的場地可以進(jìn)行攀登、平衡類練習(xí)；柔軟的草地、沙池可以進(jìn)行跳躍類練習(xí)；比較的場地可進(jìn)行走跑、類練習(xí)；柔軟的草地、沙池可以進(jìn)行跳躍類練習(xí)；比較的場地可進(jìn)行走跑、鉆跑類訓(xùn)練。鉆跑類訓(xùn)練。）二是統(tǒng)籌安排，依據(jù)各班情況，合理安排活動(dòng)時(shí)間，讓各類場地和器械使用有條不紊。三是保證活動(dòng)安全，每次活動(dòng)前，教師都認(rèn)真檢查場地的安全性，做好適當(dāng)增減衣物、帶好毛巾、檢查鞋帶等常規(guī)工作。3.3.自由選材，滿足需求自由選材，滿足需求?；顒?dòng)中，

6、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)，在各類區(qū)域中投放相應(yīng)器材，在球類區(qū)提供籃球，紙球，足球，皮球，自制彩球，鍛煉幼兒拍球、投擲、拋接等技能；在觸跳區(qū)懸掛高低不同的各色軟泡沫制成的水果，鍛煉幼兒跳躍技能；在鉆爬區(qū)投放泡沫板、輪胎、呼啦圈等，幼兒可以玩攀巖、穿越封鎖線等游戲，鍛煉幼兒走、跑、跳、攀、爬、鉆等基本技能……充分發(fā)揮幼兒的自主性，幼兒自由結(jié)伴、自選內(nèi)容、自由活動(dòng)，教師深入孩子中間，組織、指導(dǎo)、參與活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)積極性、主動(dòng)性和

7、創(chuàng)造性，使幼兒更加自然、放松的投入到游戲中。解決了器械單一、幼兒積極性不高等問題，幼兒的活動(dòng)技能得到全面提高。4.4.挖掘潛能，一物多玩。挖掘潛能，一物多玩。充分發(fā)揮教師和幼兒的創(chuàng)造力，根據(jù)各種器械自身的功能與特點(diǎn)，在掌握使用技巧的基礎(chǔ)上，開發(fā)挖掘新玩法、新花樣。一是設(shè)計(jì)各類器械時(shí)，把一物多玩作為設(shè)計(jì)要求；二是在日常教研活動(dòng)中，把一物多玩的開發(fā)作為研究重點(diǎn)，讓教師討論交流各類器械的使用特點(diǎn)，設(shè)計(jì)每個(gè)器械的多種玩法；三是每次活動(dòng)中，規(guī)定十

8、分鐘的一物多玩自我展示，發(fā)揮幼兒的想象力，提高各類器械的使用效果。在小班《推小車》活動(dòng)中，把自制小推車作為運(yùn)動(dòng)器械，鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)造、選擇玩法，在手持車把運(yùn)送瓶子行走的過程中，孩子們探索出直線走、曲線走、側(cè)身走、蹲著走等各種方法，孩子們在活動(dòng)中的玩法越玩越多，興趣越玩越高，自信心越玩越強(qiáng)。5.5.精心編排，規(guī)范早操。精心編排，規(guī)范早操。幼兒園早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，是幼兒戶外活動(dòng)的重要一部分，是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的有效手段。2008年，