動畫制作初步教學設計

1、1《動畫制作初步》的教學設計一、教學分析一、教學分析課題動畫制作初步教者棗莊市第八中學王大慶教學內(nèi)容教學內(nèi)容分析分析動畫的內(nèi)容在教材中所占篇幅較少，尤其對原理部分更少涉及。本節(jié)課的重點是原理和制作初步，學生重在感受動畫制作的樂趣，了解動畫原理的一些基礎東西。并使用FLASH制作簡單的動畫。教學對象教學對象分析分析高一年級學生多數(shù)具備一定的計算機操作能力，但接觸動畫制作的學生較少，可能說在這方面基本是零起點。學生對多媒體作品的制作存在既想

2、嘗試又畏難的情緒，但興趣是引導學生進一步學習的重要動力。教學目標教學目標1、知識和技能目標（1）動畫原理（2）如何用計算機制作動畫2、過程與方法目標（1）培養(yǎng)學生綜合應用信息技術的能力（2）引導學生自主探究學習（3）鼓勵學生在學習中的創(chuàng)新能力3、情感態(tài)度與價值目標（1）增強學生自信心，克服制作動畫的畏難情緒。（2）引發(fā)學生學習動機，激發(fā)學生思維、激發(fā)創(chuàng)新意識教學重點教學重點理解動畫原理和制作過程教學難點教學難點動畫制作軟件的運用教學資源

3、教學資源1、硬件環(huán)境：網(wǎng)絡機房2、軟件環(huán)境：電子教室、Flash8.0軟件準備資源（學習內(nèi)容）：學生用導學案，動畫源文件及素材，相關擴展材料評價方法評價方法采用“知識技能創(chuàng)意”評價體系、“過程效果”評價方法、學生自我評價形式。評價方法：教師點評、學生互評、自評相結(jié)合學時1課時（二）教學過程（二）教學過程教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教師活動教師活動學生活動學生活動設計意圖設計意圖3【課件課件】【作業(yè)作業(yè)】教師點評學生作品課堂小結(jié)動畫的定義及基本原理逐