雙語(yǔ)教學(xué)取得的經(jīng)驗(yàn)及做法

1、雙語(yǔ)教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)及做法雙語(yǔ)教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)及做法近年來(lái)，我校在縣委、政府及縣教育局的關(guān)心支持下，始終堅(jiān)持“提高少數(shù)民族學(xué)生漢語(yǔ)水平”的工作目標(biāo)，制定一系列措施，成效顯著?，F(xiàn)將我校雙語(yǔ)教育調(diào)研工作的結(jié)果做以下報(bào)告：一、取得的成績(jī)1、2010年我校成功開(kāi)設(shè)四個(gè)雙語(yǔ)教學(xué)班（七年級(jí)2個(gè)，八年級(jí)和九年級(jí)各一個(gè)）。九年級(jí)畢業(yè)班在今年的畢業(yè)考試中，有八名同學(xué)通過(guò)了內(nèi)地高中班的考試被內(nèi)地高級(jí)中學(xué)錄取。今年，我校成功的新開(kāi)設(shè)五個(gè)雙語(yǔ)班。現(xiàn)在全校有雙語(yǔ)

2、班八個(gè)，學(xué)生397名；其中九年級(jí)一個(gè)班，有55名學(xué)生；八年級(jí)兩個(gè)班，學(xué)生92名；七年級(jí)學(xué)生5個(gè)班，學(xué)生250名。2、派去北京、上海、南京和阿克蘇市教育學(xué)院等地進(jìn)行“雙語(yǔ)”教學(xué)培訓(xùn)的雙語(yǔ)教師，現(xiàn)已成為我校雙語(yǔ)教學(xué)的骨干教師。3、抓好在崗培訓(xùn)工作。寒暑假期間，全體教師根據(jù)實(shí)際情況分成三個(gè)大班，進(jìn)行雙語(yǔ)培訓(xùn)，并在學(xué)完后進(jìn)行考試，成績(jī)優(yōu)秀者給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣使我校教師的雙語(yǔ)水平有了很大的提高。4、積極參加烏什縣縣團(tuán)委和宣傳部舉辦的全縣第一屆雙

3、語(yǔ)口語(yǔ)大賽。我校六名雙語(yǔ)教師代表縣教育系統(tǒng)參加，并獲得維語(yǔ)和漢語(yǔ)組第三名的好成績(jī)。二、主要做法1、領(lǐng)導(dǎo)重視組織到位我校積極貫徹落實(shí)自治區(qū)全面推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，把“雙語(yǔ)”教學(xué)工作放在學(xué)校的重要地位。及時(shí)成立雙語(yǔ)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立“雙語(yǔ)辦”，由我校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的雙語(yǔ)教師負(fù)責(zé)。2、雙語(yǔ)師資的培訓(xùn)和引進(jìn)（1）學(xué)校組織中青年教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行雙語(yǔ)教育的理論培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)一些專業(yè)詞匯和課堂用語(yǔ)，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)用性，

4、使教師們能夠盡快地學(xué)以致用；（2）在教師調(diào)配與流動(dòng)過(guò)程中，我校優(yōu)先引進(jìn)具有漢語(yǔ)特長(zhǎng)的優(yōu)秀師范畢業(yè)生和優(yōu)秀教師，如民考漢或會(huì)雙語(yǔ)的漢族教師等；（3）組織雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)的教師去內(nèi)地、烏魯木齊、阿克蘇市的各大教育學(xué)院學(xué)習(xí)、觀摩和交流。3、雙語(yǔ)校園環(huán)境的布置和創(chuàng)設(shè)（1）教室和辦公室標(biāo)牌都使用維漢文對(duì)照；（2）組織學(xué)生出好宣傳欄里的漢語(yǔ)墻報(bào)，內(nèi)容切合時(shí)宜，能激發(fā)學(xué)生興趣，并定期更換；雙語(yǔ)教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)及做法雙語(yǔ)教學(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)及做法烏什縣國(guó)慶中學(xué)烏什