呼啦圈社團(tuán)活動(dòng)記錄2014-2015

1、1呼啦圈社團(tuán)小組活動(dòng)記錄活動(dòng)對(duì)象呼啦圈社團(tuán)小組時(shí)間第一周地點(diǎn)操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容1、玩圈2、占圈3、跳圈(三級(jí)跳遠(yuǎn)輔助教學(xué))活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中體會(huì)到學(xué)習(xí)和鍛煉的好處，樂(lè)于參加體育活動(dòng)，樂(lè)于表現(xiàn)自我。2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：運(yùn)用呼啦圈提高學(xué)生的跑跳能力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣。3、身心健康目標(biāo)：在寬松和諧的氛圍中，增進(jìn)人與人之間的感情，促進(jìn)相互間的交流與協(xié)作，讓學(xué)生體會(huì)成功、體驗(yàn)快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一調(diào)動(dòng)情緒1、課堂常規(guī)2、宣

2、布課的內(nèi)容及目標(biāo)，安排見(jiàn)習(xí)生。3、進(jìn)行各種方式“玩”呼啦圈，并邀請(qǐng)學(xué)生參與“玩”呼啦圈。4、啟發(fā)學(xué)生自由創(chuàng)想“玩”圈的方法。5、通過(guò)對(duì)學(xué)生自由“玩”的觀察，教師請(qǐng)幾位“玩”得特別有特色的學(xué)生到圓的中間進(jìn)行展示。6、提示其余學(xué)生模仿展示同學(xué)的“玩”法，進(jìn)行嘗試。二激發(fā)興趣1、教師組織學(xué)生進(jìn)入場(chǎng)地，介紹游戲規(guī)則。2、教師隨機(jī)喊出2～6中的任一數(shù)字三調(diào)節(jié)身心1、教師講解游戲方法并示范。2、分組進(jìn)行比賽。3、強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。4、組織比賽，巡視指導(dǎo)

3、。對(duì)學(xué)生的“玩”法進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。3呼啦圈社團(tuán)小組活動(dòng)記錄活動(dòng)對(duì)象呼啦圈社團(tuán)小組時(shí)間第三周地點(diǎn)操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)技巧的簡(jiǎn)單動(dòng)作、組合動(dòng)作和簡(jiǎn)單造型。2、發(fā)展性創(chuàng)造?；顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)技巧的簡(jiǎn)單動(dòng)作及組合動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)和平衡能力，培養(yǎng)美的姿態(tài)。2、培養(yǎng)學(xué)生的自主探究性和創(chuàng)造能力激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣，并提出了練習(xí)的要求?；顒?dòng)過(guò)程1、游戲2、學(xué)習(xí)呼啦圈的基本動(dòng)作3、技巧單個(gè)動(dòng)作或簡(jiǎn)單組合動(dòng)作4、自由創(chuàng)造各種玩法5、讓學(xué)生展示自創(chuàng)動(dòng)作。6、教師講評(píng)，