如何培養(yǎng)初一學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

1、如何培養(yǎng)初一新生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣如何培養(yǎng)初一新生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣一、要充分把握起始段的教學(xué)要充分把握起始段的教學(xué)“良好的開端是成功的一半”，這是新教材編寫的指導(dǎo)思想。七年級(jí)學(xué)生翻開剛拿到的數(shù)學(xué)課本后，一般都感到新奇、有趣，想學(xué)好數(shù)學(xué)的求知欲較為迫切。因此，教師要不惜花費(fèi)時(shí)間，深下功夫，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的起始階段留下深刻的印象，產(chǎn)生濃厚的新奇。如在數(shù)學(xué)載一個(gè)幾何體時(shí)，可以利用切豆腐的方法，化難為易，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)新奇。正如新教材所要求的目標(biāo)，

2、七年級(jí)數(shù)學(xué)起始階段的教學(xué)，側(cè)重消除學(xué)生害怕的心理、提高學(xué)生學(xué)習(xí)新奇上做文章，以教學(xué)的趣味性、教學(xué)的藝術(shù)性給學(xué)生以感染，使其象磁鐵上的鐵屑離不開磁鐵一樣，向往著教師，向往著本學(xué)科。二、注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣新教材以“指導(dǎo)教法，滲透學(xué)法”的思想，在每章內(nèi)容的編排上安排了“做一做”、“想一想”、“議一議”、“讀一讀”等欄目。其宗旨設(shè)法使學(xué)生學(xué)有趣、學(xué)有法、學(xué)有得，同時(shí)對(duì)教師的教法提出了高要求。

3、在教學(xué)實(shí)踐中，從興趣教學(xué)入手，側(cè)重于從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)中進(jìn)行：1、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。具體方法是閱讀之前出示閱讀題；閱讀完畢，或通過(guò)提問(wèn)或評(píng)估的形式來(lái)檢查閱讀效果，或有計(jì)劃的組織學(xué)習(xí)，小組以討論的形式探討閱讀內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的心理狀態(tài)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。三、教師要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的成功，激發(fā)熱情再添興趣三、教師要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生的成功，激發(fā)熱情再添興趣.數(shù)學(xué)家華羅庚曾深有感觸地說(shuō):一個(gè)問(wèn)題想不出來(lái)時(shí)固然有些苦惱，若一旦豁然開朗，那滋味難道不是甜