版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、如何正確對(duì)待紀(jì)律約束如何正確對(duì)待紀(jì)律約束上課之前,我先給大家講一個(gè)我的母親經(jīng)常給我講的故事。她說:很久以前,有母子兩人相依為命,孩子很小,母親好不容易含辛茹苦將其撫養(yǎng)成人。由于是一根獨(dú)苗,在撫養(yǎng)過程中從小嬌生慣養(yǎng),溺愛成性。長(zhǎng)大后,孩子養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí),經(jīng)常偷盜、搶劫。村里人告之其母,勸其管教、約束,其母卻為兒子辯護(hù),并責(zé)怪鄰人多管閑事。于是,其子愈加放縱,無所不為。終于有一次因偷盜殺人被捕,最后被判死刑。刑場(chǎng)處決前,母親看著將被砍
2、頭的兒子嚎啕大哭,痛不欲生。監(jiān)斬官問其子還有何要求,其子說:我還想吃一次母親的奶。監(jiān)斬官允許。當(dāng)母親走到兒子面前露出哺育過嬌兒的乳房時(shí),兒子一口將其咬掉,大叫:“母親,為何您生我養(yǎng)我,卻不管我教我呀?”聽完這個(gè)故事,不知大家心中作何感想?是憎恨兒子呢?還是同情母親呢?究竟是什么原因使兒子走上刑場(chǎng)呢?我想,主要有兩個(gè)方面的原因:一是兒子不能加強(qiáng)自身的約束和管教是走上刑場(chǎng)的直接原因;二是“子不教,父母過”,母親平常的溺愛和放縱,平常的不加約
3、束和管教,是使兒子走上刑場(chǎng)的一個(gè)重要原因??墒?,做兒子的卻沒有看到前一點(diǎn),并在臨死之前再次傷害母親,更加讓人感到可悲、可怕!作為一名革命軍人,我們要通過這個(gè)故事吸取什么教訓(xùn)呢?這就是本次課我們要共同學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也就是本次課的題目:用紀(jì)律約束自己,用紀(jì)律約束別人。本次課我們共同學(xué)習(xí)三個(gè)方面的問題:一是用紀(jì)律約束自己和別人的重要性;二是如何用紀(jì)律約束自己;三是如何用紀(jì)律約束別人。一、用紀(jì)律約束自己和別人的重要性毛主席曾經(jīng)說過:“加強(qiáng)紀(jì)律性,
4、革命無不勝。”軍隊(duì)中也流行:“紀(jì)律是塊鐵,誰碰誰出血”的說法,這些都說明了紀(jì)律的重要性。那么,用紀(jì)律來約束自己和別人有什么重要性呢?一是維護(hù)條令權(quán)威性的需要。我軍的紀(jì)律,集中體現(xiàn)為三大紀(jì)律八項(xiàng)注意和部隊(duì)的各種條令條例。用紀(jì)律來約束自己和別人,實(shí)際上就是要求我們遵守條令條例和執(zhí)行條令條例。這些條令條例是軍人的基本行為準(zhǔn)則,我們的一言一行、一舉一動(dòng)都必須落實(shí)到條令上。嚴(yán)格按照條令辦事、按照條令做人、按照條令當(dāng)兵。抓條令條例上,容不得每一個(gè)人
5、打半點(diǎn)折扣!如果我們不執(zhí)行或不遵守它,那還談什么令行禁止呢?還談什么“條令條令,條條是令”呢?所以說,用紀(jì)律約束自己和別人是維護(hù)條令權(quán)威性的需要。二是軍人人生發(fā)展的需要。鄧小平同志曾經(jīng)提出:軍人要努力做到“四有”,即:“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”。這“四有”不但在軍隊(duì)中是做合格軍人的基本要求,在社會(huì)上也是衡量一個(gè)人是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,紀(jì)律顯得尤為重要。誰能用紀(jì)律約束自己并能用紀(jì)律約束別人,誰就能為人生的發(fā)
6、展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家都知道,我軍六位英模中,邱少云精神的實(shí)質(zhì)是:紀(jì)律重于生命!他所在的連隊(duì)幾十年來,也將“嚴(yán)格遵守紀(jì)律”做為連魂來要求和約束官兵。1993年8月12日,解放軍報(bào)在頭版頭條位置刊載了對(duì)邱少云生前所在連復(fù)轉(zhuǎn)官兵的調(diào)查,情況是這樣的。(見表)調(diào)查人數(shù)1200多名官兵20年各級(jí)勞模207人占17.25%廠長(zhǎng)、經(jīng)理123人占10.25%科級(jí)干部216人占18%學(xué)者專家3人占0.25%共計(jì)成才549人占45.75%請(qǐng)大家注意:這次
7、統(tǒng)計(jì)只到科級(jí)。為什么邱少云的戰(zhàn)友這么受歡迎?這組數(shù)據(jù)又給我們什么樣的啟示呢?它告訴我們現(xiàn)在身穿軍裝的每一名新戰(zhàn)友:我們作下級(jí)的,遵守紀(jì)律就行了。真是這樣嗎?不是的。這名戰(zhàn)士忽視了一個(gè)最基本的準(zhǔn)則,那就是:紀(jì)律面前人人平等。也就是說:無論干部還是戰(zhàn)士,無論上級(jí)還是下級(jí),無論領(lǐng)導(dǎo)還是部屬,無論同級(jí)還是朋友,無論年齡多大,無論資格多老,在遵守紀(jì)律上,都不能講一點(diǎn)價(jià)錢,打半點(diǎn)折扣。大家能唱出“遵守紀(jì)律人人要自覺”,那么,“互相監(jiān)督切莫違反”也不
8、能忘記呀。因此,用紀(jì)律約束別人包含三個(gè)方面的內(nèi)容:一是克服湊和的思想。我給大家講一個(gè)真事:1996年8月,有一個(gè)吉林黑水籍戰(zhàn)士趙利,因?yàn)樗盏搅塑娦5匿浫⊥ㄖ獣浅8吲d,準(zhǔn)備和另外兩名老鄉(xiāng)到部隊(duì)旁邊的小吃部慶賀一下,三次找到連指導(dǎo)員請(qǐng)假都沒同意,這幾名戰(zhàn)士便偷偷地跑出去了。雖然那個(gè)指導(dǎo)員很快就發(fā)現(xiàn)他們不在位,但又一想:算了,馬上就要上軍校了,平常表現(xiàn)都不錯(cuò),睜只眼閉只眼得了,半個(gè)小時(shí)不回來再去找。正是由于這種湊和思想害苦了自己的下級(jí)。
9、半個(gè)小時(shí)后他們回來了,不過卻是讓人抬著回來的。趙利讓人打破了頭,那兩個(gè)也是混身掛彩。由于這件事情的發(fā)生,那個(gè)連年底沒能評(píng)上先進(jìn),經(jīng)團(tuán)黨委研究,取消了趙利的入學(xué)資格,年底處理復(fù)員。分別時(shí),指導(dǎo)員一直不敢面對(duì)趙利那無可奈何又略帶怨恨的眼神。因此,在用紀(jì)律約束下級(jí)時(shí),一定要牢記“嚴(yán)是愛,松是害”,切不可抱著湊和的思想。二是克服感情的影響。古人云:世間萬物皆有情。確實(shí),同事之間、同級(jí)之間、同鄉(xiāng)之間、朋友之間┅┅,親情、友情、鄉(xiāng)情、父子之情、手足
10、之情、夫妻之情┅┅,我們就生活在感情的世界里,如果什么情都不講,那就不近人情了。問題是,在用紀(jì)律約束別人時(shí),感情與紀(jì)律勢(shì)必發(fā)生沖突,那么,這個(gè)時(shí)候,誰該服從誰呢?正確的選擇是:感情服從紀(jì)律。為了維護(hù)紀(jì)律的尊嚴(yán),什么樣的感情都應(yīng)該往后放。有時(shí)候,感情是很難割舍的,它需要我們作出犧牲,需要我們痛下決心,需要我們有股“諸葛亮揮淚斬馬謖”的勁頭。史書記載:“謖才術(shù)過人,亮加器重。每于談?wù)摚詴冞_(dá)夜”。這說明了二人有很多共同語言并且私交甚厚,但當(dāng)
11、馬謖違犯紀(jì)律時(shí),諸葛亮不聽勸阻,嚴(yán)格的執(zhí)行了紀(jì)律。可以說,當(dāng)任何一個(gè)人看到、讀到、聽到這個(gè)故事的時(shí)候,對(duì)諸葛亮都是懷著深深的敬意的。敬的就是他既有情有義(揮淚),又能嚴(yán)格執(zhí)法(斬)。我們作為新時(shí)期的中國(guó)軍人,更應(yīng)該著眼全局,以部隊(duì)的整體利益為重。對(duì)感情的“無情”就是對(duì)紀(jì)律的有情,對(duì)感情的“無義”就是對(duì)軍隊(duì)的大義。這才是:看似無義卻有義,道是無情勝有情。三是克服“特殊”的觀念。用紀(jì)律約束自己從道理上和行為上都好說、好做,可是如果讓大家用紀(jì)
12、律約束干部骨干,您能做到嗎?在我們連隊(duì)至今我也沒有聽說過戰(zhàn)士用紀(jì)律約束連隊(duì)干部骨干的,這是一種幸福還是一種悲哀呢?請(qǐng)大家好好思考一下。三十年代的美國(guó)有一位著名的將軍叫黑格,有一次他命令所屬部隊(duì)禁止蓄長(zhǎng)發(fā),可他自己卻留著長(zhǎng)發(fā)。有一天,一名蓄長(zhǎng)發(fā)的士兵受到連長(zhǎng)處罰后不服氣,把黑格將軍蓄長(zhǎng)發(fā)的照片貼在連長(zhǎng)門上并畫上箭頭:“請(qǐng)看他的頭發(fā)!”連長(zhǎng)看到后將箭頭畫向肩章上,也寫了一行字:“請(qǐng)看他的肩章!”這個(gè)故事告訴了我們,在美軍中,上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)在紀(jì)律
13、面前可以“特殊”,他們可以少受或不受紀(jì)律的約束,更不用說受下級(jí)的約束了。而我們無產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)是不允許任何人在紀(jì)律面前搞特殊化的,特別是當(dāng)下級(jí)用紀(jì)律來約束上級(jí)時(shí),能不能執(zhí)行?能不能愉快的執(zhí)行是檢驗(yàn)我們連隊(duì)干部的素質(zhì)、氣度、胸懷的最基本標(biāo)準(zhǔn)。同志們,戰(zhàn)士才是連隊(duì)真正的主人,當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)上級(jí)違反紀(jì)律時(shí),要克服“上級(jí)可以特殊”的觀念,主動(dòng)的用紀(jì)律去約束干部骨干,端正部隊(duì)的風(fēng)氣,創(chuàng)造遵守紀(jì)律的良好氛圍。小結(jié):本次課我們了解了用紀(jì)律約束自己和別人的重要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 如何正確對(duì)待早搏
- 如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)
- 如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)作文
- 如何正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)作文
- 正確對(duì)待榮譽(yù)
- 淺談如何正確對(duì)待審計(jì)整改
- 正確對(duì)待幼兒說謊
- 如何正確對(duì)待組織的“談話函詢”
- 如何正確對(duì)待教師和學(xué)生之間的關(guān)系
- 學(xué)生時(shí)期正確對(duì)待戀愛
- 我們?cè)撊绾握_對(duì)待感冒的治療呢
- 正確對(duì)待保健食品
- 正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)
- 正確對(duì)待期中考成績(jī)
- 中國(guó)企業(yè)如何正確對(duì)待管理咨詢.pdf
- 昆明送子鳥醫(yī)院科普如何正確對(duì)待胎停
- 正確對(duì)待面前的監(jiān)考老師作文
- 《正確對(duì)待老師的批評(píng)》主題班會(huì)
- 正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)b卷
- 《如何幫助學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)或游戲機(jī)》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論