實驗幼兒園師德師風(fēng)活動月總結(jié)

1、實驗幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動總結(jié)自2011年9月1日起，實驗幼兒園積極投入到“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動中，并以此為契機，對我園的師德師風(fēng)建設(shè)工作實行了真抓實管的工作措施，現(xiàn)針對本月活動的各項情況做以總結(jié)如下：一、把握思想、從心抓起。根據(jù)本次活動的指導(dǎo)思想，我園利用活動動員大會、政治學(xué)習(xí)、教師節(jié)活動等時機，做好對全體教職工“師德師風(fēng)建設(shè)月”的宣傳工作，并把《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為學(xué)習(xí)的主題與內(nèi)容，大力推進我

2、園教師職業(yè)道德建設(shè)工作，全面提升了教職工職業(yè)的道德素養(yǎng)。二、明確目標、真抓實管。通過活動實施方案，我們明確了師德師風(fēng)建設(shè)月活動以“弘揚高尚師德，理性師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題，針對我園制定的“熱愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實創(chuàng)新甘于奉獻、廉潔從教為人師表”職業(yè)精神，督促我園每一名教師對比職業(yè)精神進行自查，并在本月以上述職業(yè)精神為教職工日常考核的主要依據(jù)，真正達到培養(yǎng)政治素質(zhì)過硬、職業(yè)道德崇高教職員工的目標。三、活動落實、

3、方法得當(dāng)。（一）、以讀書活動促進教師素養(yǎng)的提高。為了加強教師自身素養(yǎng)，提高師德水平，我園在本月號召教師參加讀書活動。1、教師互評。組織教師開展互評活動，在評議中找不足，促進工作的開展。2、家長評議教師。我園在以往開展家長評議活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好評議工作，并對評議結(jié)果及時的進行整理、反饋，促進了教師師德水平的提高。四、活動開展的具體步驟與措施根據(jù)指定的活動方案，我園完成活動計劃如下：在第一階段：學(xué)習(xí)動員階段中（9月1日—9月7日）1、制

4、定實施方案。依據(jù)上級下發(fā)的實施方案，根據(jù)我園實際情況，制定了切實可行的實施方案，及時上報系統(tǒng)黨委。2、召開了動員大會，進一步提高了教師思想認識，鼓勵教師積極參與活動當(dāng)中。在第二階段：活動實施階段中（9月8日—9月25日）1、組織教師進行了學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動，并在教師間開展了以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”為主題的演講比賽活動。2、通