小說(shuō)標(biāo)題的作用

1、小說(shuō)標(biāo)題的作用文學(xué)類(lèi)作品閱讀要求能“體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意”，落實(shí)到小說(shuō)閱讀中的“重要詞語(yǔ)”是指對(duì)營(yíng)造典型環(huán)境、展示故事情節(jié)、塑造人物形象和表現(xiàn)中心思想等起重要作用的詞語(yǔ)。而對(duì)小說(shuō)標(biāo)題內(nèi)涵與作用的解讀就是其中之一，如魯迅的《藥》；同時(shí)也是高考小說(shuō)閱讀的命題點(diǎn)之一，如《名師大講堂》P192《天職》：“在這篇小說(shuō)中‘天職’一詞被賦予了兩重含義。請(qǐng)對(duì)這兩重含義分別加以闡釋。”要恰當(dāng)?shù)乩斫庑≌f(shuō)標(biāo)題的含意，首先要了解一下小說(shuō)創(chuàng)作者擬題的思路和技巧

2、。【小說(shuō)擬題技巧】標(biāo)題對(duì)于一篇小說(shuō)，尤其是小小說(shuō)，往往是“照亮讀者眼睛的燈籠”，往往會(huì)起到攝人心魄的作用。小說(shuō)常見(jiàn)的擬題方法有：1、以人物（形象）為題，如《棋王》、《阿Q正傳》2、以事件為題，如《寶玉挨打》、《失街亭》3、以地點(diǎn)為題，如《荷花淀》4、以線索為題，如《藥》、《項(xiàng)鏈》5、以主旨（寓意、情感）為題，如《差別》、《春之聲》6、以問(wèn)題為題，如《喪鐘為誰(shuí)而鳴》【小說(shuō)題目的考點(diǎn)】在練習(xí)題或考題中，對(duì)小說(shuō)標(biāo)題的考查主要集中如下兩個(gè)方面：

3、一、小說(shuō)標(biāo)題的含意（雙重或多重）1、表面意義與真實(shí)意義。2、指代意義與比喻意義。3、一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義。二、小說(shuō)標(biāo)題的用意（原因、作用、效果、好處）1、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍。如2009年汕頭一模《黃昏渡》：“作者以‘黃昏渡’為題目有何用意？”（1）標(biāo)題“黃昏渡”至少包括時(shí)間“黃昏”和地點(diǎn)“渡口”，這就點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為人物創(chuàng)設(shè)特定的活動(dòng)背景。（2）“黃昏”作為故事發(fā)生的特定時(shí)間，其實(shí)也是一種夕陽(yáng)西下的景象，

4、加上地點(diǎn)在人跡罕至的荒郊野渡，無(wú)形中形成了一幅蕭瑟凄清的畫(huà)面，渲染了蕭索的氛圍。（3）對(duì)于小說(shuō)主人公老何而言，隱喻他的人生已是“黃昏”，在人生的黃昏幡然醒悟，配合警方抓捕逃犯，守候黃昏迎接美好的明天；同時(shí)也隱喻年輕盜賊的命運(yùn)已到“黃昏”——窮途末路，不可能逃脫法網(wǎng)，給人以警醒作用。2、如果以物件（物象）為題，則標(biāo)題可能具有“作為結(jié)構(gòu)線索貫穿全文、概括故事情節(jié)、寄托作者情感、揭示文章主題、隱含比喻象征意義”的作用。如2009年珠海二模《半

5、張紙》：“小說(shuō)標(biāo)題‘半張紙’有什么作用？請(qǐng)作具體分析。”（1）半張紙是小說(shuō)貫穿始終的結(jié)構(gòu)線索：先以半張紙引出主人公對(duì)往事的回憶接著又以半張紙連綴起回憶中一個(gè)個(gè)生活片段；（２）半張紙是主人公對(duì)愛(ài)妻思念之情的載體；（３）半張紙與“兩分鐘”“兩年”一起深化了小說(shuō)主題。如2009年佛山二模《炊煙》：“你認(rèn)為小說(shuō)為什么要以《炊煙》為標(biāo)題？”（1）有概括情節(jié)的作用，小說(shuō)中寫(xiě)到饑荒年代吃人時(shí)升起的炊煙，讓人印象深刻；（2）有隱喻象征的作用，炊煙代表美