宜州市幼兒園師徒結(jié)對(duì)方案

1、宜州市幼兒園“師徒幫帶”活動(dòng)啟動(dòng)方案 宜州市幼兒園“師徒幫帶”活動(dòng)啟動(dòng)方案為了幫助幼兒園新教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，為促進(jìn)幼兒園教研水平和保研質(zhì)量的全面提高，宜州市幼兒園以“師徒結(jié)對(duì)” 為基本形式，使全體教師能針對(duì)性 更強(qiáng)的進(jìn)行互幫互學(xué)，有效開(kāi)展同伴互助，老帶新，旨在幼兒園內(nèi)建立教師互幫互學(xué)的新團(tuán)隊(duì)，提升教師團(tuán)隊(duì)力量。經(jīng)園務(wù)會(huì)商議決定，宜州市幼兒園將在 2011 年 4 月 1 日起，啟動(dòng)宜州市幼兒園“師徒幫帶”活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容及要求安排如下

2、：一、確定徒弟人員： 一、確定徒弟人員：所有宜州市幼兒園的保教人員三、時(shí)間安排： 三、時(shí)間安排：自通知下發(fā)之日起，有意向結(jié)對(duì)的教師向保教室上報(bào)結(jié)對(duì)教師四、園務(wù)會(huì)協(xié)調(diào)： 四、園務(wù)會(huì)協(xié)調(diào)：如果出現(xiàn)特殊問(wèn)題，幼兒園將根據(jù)具體情況予以協(xié)調(diào)。五、師徒幫帶形式： 五、師徒幫帶形式：采取“一對(duì)一”“一對(duì)多”結(jié)對(duì)幫扶形式，即由一個(gè)有一定專(zhuān)業(yè)理論和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)樂(lè)教、經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師作為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶一個(gè)年輕教師，承擔(dān)一對(duì)一的傳、幫、帶培養(yǎng)任務(wù)。不

3、僅要組織他們學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是要讓他們掌握當(dāng)好教師的基本要領(lǐng)，掌握教學(xué)藝術(shù)。幼兒 園將組織師徒簽訂協(xié)議儀式，師徒各留一份，幼兒園存檔一份。六、研習(xí)心得總結(jié)： 六、研習(xí)心得總結(jié)：徒弟教師每月撰寫(xiě)一份跟隨師傅研習(xí)心得總結(jié)，由師傅簽字后于每月 30 日前交保教室存檔。七、評(píng)價(jià)與考核： 七、評(píng)價(jià)與考核：每學(xué)期進(jìn)行一次全面考核，及時(shí)通報(bào)幫扶情況，表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師和被指 導(dǎo)教師，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，定期召開(kāi)座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開(kāi)

4、展年輕教師公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，全面檢閱年輕教師教育教學(xué)情況。完善激勵(lì)機(jī)制，。在各 類(lèi)評(píng)選和考核中，師傅和徒弟的成績(jī)兩者結(jié)合，實(shí)行結(jié)對(duì)雙方“捆綁式” 綜合評(píng)價(jià)，比如說(shuō)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，班級(jí)家長(zhǎng)工作，幼兒成長(zhǎng)，教師考勤， 教室衛(wèi)生，幼兒出勤率等方面。宜州市幼兒園保教處2011 年 3 月 29 日（4）精心指導(dǎo)徒弟備好每一節(jié)課，認(rèn)真檢查上課教案，協(xié)助徒弟準(zhǔn)備教具。每 學(xué)期重點(diǎn)審閱指導(dǎo)徒弟 3—5 課時(shí)教案，上門(mén)聽(tīng)課，給予全程指導(dǎo)。（5）

5、每學(xué)期末對(duì)被帶教教師作出一次綜合評(píng)價(jià)。 二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé) 二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)：（一）基本職責(zé)“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真?！叭弧保翰灰滩阶苑?；不要目中無(wú)師；不要紙上談兵。（1）尊重師傅，認(rèn)真完成師傅安排的每一項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)向師傅匯報(bào)思想工作情況，謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實(shí)踐中自覺(jué)貫徹、主動(dòng)探索。（3

6、）了解幼兒特點(diǎn)、熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè)，耐心細(xì)致地做好班級(jí)家長(zhǎng)工作，以良好的言行談吐為每一位幼兒做好榜樣。（4）積極主動(dòng)參加幼兒園組織的各類(lèi)評(píng)選評(píng)比活動(dòng)。（5）徒弟不但要注意總結(jié)師傅好的經(jīng)驗(yàn)，還要較多較快地了解、掌握新的教育教學(xué)信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)態(tài)勢(shì)。（二）崗位職責(zé)：（1）制定出為期一年的成長(zhǎng)提高計(jì)劃。（2）徒弟每學(xué)期在園內(nèi)上公開(kāi)課不少于 2 節(jié)（1 節(jié)改進(jìn)課，1 節(jié)提高課），虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫(xiě)好課后反思。（3）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積

7、累資料，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。（4）每月寫(xiě)一份教學(xué)反思或教學(xué)體會(huì)、教學(xué)隨筆、研習(xí)心得，請(qǐng)師傅指正簽字 后報(bào)教研室。學(xué)期末在全體會(huì)上座談、交流。（5）每一學(xué)期末上好一節(jié)較高水平的匯報(bào)課（師傅全程指導(dǎo)）園內(nèi)展示。（6）主動(dòng)聽(tīng)課，每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于 10 節(jié)，聽(tīng)課要認(rèn)真記錄,寫(xiě)出聽(tīng)課 心得,并及時(shí)把優(yōu)秀的資源運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中。本協(xié)議書(shū)自簽訂之日起生效,期限為 年 ( 年 月 日至 年 月 日)。協(xié)議書(shū)一式三份，甲、乙各執(zhí)一份