思辯兩根筷子

1、團(tuán)隊(duì)管理：思辨兩根筷團(tuán)隊(duì)管理：思辨兩根筷子思辨角度一：思辨角度一：團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)兩根筷子是我們中國(guó)人最熟悉的東西，就是用來(lái)吃飯的工具。兩跟筷子，首先讓我想到一跟筷子很容易折斷，一把筷子就不容易折斷?？曜邮沁@個(gè)世界上最小的一個(gè)團(tuán)隊(duì)組合，只有兩個(gè)成員，就是兩根筷子。它們合在一起的作用就是夾菜、吃飯。筷子在工作的時(shí)候，各自發(fā)揮著50%的功效。但是，我們假設(shè)一下，如果少了一根筷子會(huì)是什么情形理論上講，少了一根筷子，還有一根筷子，應(yīng)該還能夠發(fā)揮

2、50%的作用，但事實(shí)不是這樣，一根筷子我們還能夠夾菜嗎還能夠吃飯嗎還能夠夾起花生米嗎顯然不能!可見(jiàn)，筷子這樣的團(tuán)隊(duì)可以給我們這樣的啟示：一個(gè)最小的二元團(tuán)隊(duì)，往往會(huì)因?yàn)樯倭肆硗獾囊话?，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值會(huì)大打折扣，其作用甚至?xí)杆僮優(yōu)榱?所以，既然是團(tuán)隊(duì)，協(xié)同作戰(zhàn)就非常重要。類(lèi)似于筷子這樣的團(tuán)隊(duì)在生活中比比皆是。比如，人有兩條腿，少了一條就無(wú)法正常走路，不要說(shuō)跑步了比如，鳥(niǎo)有兩個(gè)翅膀，少了一個(gè)翅膀就無(wú)法飛翔，也非不上天空比如，火車(chē)道有兩根軌道

3、，少了一根軌道火車(chē)就不能前進(jìn)比如事情有頭有尾(頭尾也是二元團(tuán)隊(duì))，我們?nèi)糁挥虚_(kāi)始，沒(méi)有結(jié)尾，事情還會(huì)有結(jié)果嗎有的二元團(tuán)隊(duì)跟有意思，沒(méi)有了其中的一元，另外的一元根本就不會(huì)存在!比如，人類(lèi)分男和女，人有好和壞，事有高和低，語(yǔ)有輕和重，等等，都是相對(duì)而存在的，缺少任何一半，另外的一半壓根兒就不可能存在!二元團(tuán)隊(duì)是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，那更大的團(tuán)隊(duì)又會(huì)是怎么樣呢一個(gè)更大的團(tuán)隊(duì)，要共同完成一個(gè)任務(wù)的時(shí)候，也需要協(xié)同作戰(zhàn)，少了誰(shuí)都可能會(huì)有問(wèn)題，即使這個(gè)團(tuán)隊(duì)

4、成員的責(zé)任可能只是千分之一，甚至是萬(wàn)分之一，但少了他就不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為就是少了千分之一或者萬(wàn)分之一的功效。比如汽車(chē)，少了方向盤(pán)或者少了剎車(chē)，汽車(chē)能工作嗎顯然不行，但方向盤(pán)和剎車(chē)絕對(duì)不是重要的成員，跟發(fā)動(dòng)機(jī)比較，他們就是一個(gè)配角，相當(dāng)與千分之一甚至萬(wàn)分之一的價(jià)值，但沒(méi)有他們，無(wú)論是寶馬還是奔馳，都無(wú)法前進(jìn)。除非，這個(gè)成員本身就是多余的，原本就不應(yīng)該屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)?？曜訄F(tuán)隊(duì)還可以繼續(xù)給我們啟示。當(dāng)我們有了一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)，要去完成一個(gè)大的事業(yè)的時(shí)候

5、，就要組建大的團(tuán)隊(duì)。我們知道有句俗話(huà)：一粒老鼠屎壞了一鍋湯。所以，我們?cè)趯ふ倚碌膱F(tuán)隊(duì)合作成員的時(shí)候，我們一定要小心謹(jǐn)慎，不要“不管三七二十一”引來(lái)了老鼠屎，比如一個(gè)價(jià)值觀(guān)完全不同的人，甚至是一個(gè)來(lái)瓦解團(tuán)隊(duì)的來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的人，不僅不能做成事情，就連原來(lái)已經(jīng)有的團(tuán)隊(duì)都可能因?yàn)樗o全部破壞掉了。所以，建立新的團(tuán)隊(duì)需要引進(jìn)新的成員的時(shí)候，一定要具有共同的使命、共同的價(jià)值觀(guān)、共同的心理契約，這就是團(tuán)隊(duì)的特征?？傊皇菆F(tuán)隊(duì)就不要為伍，是團(tuán)隊(duì)就

6、要發(fā)揮各自的作用，才有和諧與效率。思辨角度二：思辨角度二：游戲規(guī)則游戲規(guī)則筷子是我們吃飯、夾菜的工具?？曜庸ぷ鞯臅r(shí)候，都是主人用來(lái)夾桌面菜盤(pán)里的菜與自己碗里的菜與飯的，不能把筷子伸向別人的碗里。更有甚者，為了防止出現(xiàn)傳染病，桌面的菜要用公筷來(lái)夾。在工作與生活里，我們的手不能伸得太長(zhǎng)了，要在“自己的一母三分地”地工作到最好，否則會(huì)被人反感的思辨角度三：思辨角度三：超長(zhǎng)筷子超長(zhǎng)筷子浙江電視《十萬(wàn)人家》里有三雙超長(zhǎng)的筷子，自己拿著可以?shī)A菜，但

7、自己是無(wú)法將菜送到自己的嘴里，因?yàn)樘L(zhǎng)了。要想大家都能吃到香的飯菜，就只有互相幫助——你喂他、我喂你，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這樣的例子在我們的工作中也是比比皆是思辨角度四：思辨角度四：領(lǐng)導(dǎo)與員工領(lǐng)導(dǎo)與員工筷子是中國(guó)人獨(dú)特的用餐工具，西方人不一定都用得好，有些中國(guó)人也用不好。其實(shí)筷子無(wú)所謂長(zhǎng)與短、粗與細(xì)，兩個(gè)長(zhǎng)短不一的、粗細(xì)不一的兩跟棍兒放在一起，協(xié)調(diào)工作，就是筷子，就可以?shī)A菜、吃飯。為什么有的人在吃飯的時(shí)候會(huì)抱怨筷子不好呢比如長(zhǎng)短不一、粗細(xì)不一、太