把孩子教育成怎么樣的人

1、把孩子教育成怎么樣的人王慶哲各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家下午好！今天在這里演講有點不安，因為我今天演講的關(guān)于教育理想話題的內(nèi)容要借新東方教育科技集團董事長俞敏洪先生之言來表達了，因為這正好說出了我的心聲。下面是他在2010年4月25日中國（江陰）長三角校長高峰論壇上的演講的部分內(nèi)容。大家也許知道新東方有300多個教學區(qū)，7000多名老師，現(xiàn)在每年來到新東方學習的學生有兩百多萬。關(guān)于教育，他講的主要問題是：我們到底要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？當

2、我們面對教育的時候，我們到底要培養(yǎng)孩子什么？是培養(yǎng)他們以高分進北大清華？還是培養(yǎng)其他很多更重要的東西？對于一個學校來說，對于一個家長來說，對于一個孩子來說，這是需要考慮的問題。阿里巴巴的馬云為什么成功，百度的李彥宏為什么成功，蒙牛的牛根生為什么成功，匯源果汁朱新禮為什么成功，聯(lián)想的柳傳志為什么成功。這些人擁有什么樣的特征？是因為他們受的教育太好了？考了北大清華了？還是因為他們身上有其他的特征能夠使他們?nèi)〉酶蟮某晒Γ渴悄男┮蛩貨Q定了人的

3、成功呢？對于我們的孩子來說，現(xiàn)在的教育我們應(yīng)該注重什么呢？教育后盡管他學習成績還好但心態(tài)已經(jīng)壞了一個人的心態(tài)壞了一輩子就壞了。所以我覺得優(yōu)秀的老師是鼓勵全班最后十名學生的老師這個全班最后十名的同學他們不一定是笨的只不過是沒被鼓勵如果被老師給放棄了自己也就開始放棄自己了。這些學生自我推動力相對較弱所以一定需要老師在后面推一把尋找他們身上的優(yōu)點激發(fā)他們對生命的熱愛。生命就是給人一種信心給人一種感覺給人一種美好。鼓勵孩子是有方法的我最喜歡的一