李華強(qiáng)2010年下半年上機(jī)電子教案_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、科目名稱(chēng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)任課教師李華強(qiáng)課題Windowsxp操作系統(tǒng)授課班級(jí)10機(jī)電1、機(jī)電2、機(jī)電3授課日期20101011節(jié)次1、2目的:1.認(rèn)識(shí)桌面的操作2.掌握文件操作3.熟悉磁盤(pán)操作與管理要求:課本實(shí)驗(yàn)一的一到五題主要是對(duì)桌面的認(rèn)識(shí)進(jìn)行的要求,因此要求學(xué)生熟練操作這五題。實(shí)驗(yàn)三主要是對(duì)文件和文件夾的操作,這是這章的一個(gè)重點(diǎn),因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生必須掌握此操作。注意事項(xiàng):1.文件及文件夾要區(qū)分開(kāi),他們的圖標(biāo)不同,區(qū)別也很大,一定要

2、牢記2.文件的刪除、重命名、移動(dòng)、復(fù)制、粘貼、剪切等這些操作要求熟練掌握,學(xué)生反復(fù)練習(xí)。課后小結(jié):在這堂課學(xué)習(xí)過(guò)程中,主要是文件和文件夾的操作還是差很多,上理論課說(shuō)的內(nèi)容在操作中都給忘了,沒(méi)能完成,因此我又重新講了一遍,邊講邊讓學(xué)生操作,這樣學(xué)生才完成,效果也可以??颇棵Q(chēng)計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)任課教師李華強(qiáng)課題Wd2003文字處理授課班級(jí)10機(jī)電1、機(jī)電2、機(jī)電3授課日期20101025節(jié)次1、2目的:1.掌握Wd的創(chuàng)建、存盤(pán)與打開(kāi)操作;2.

3、掌握文本的復(fù)制和刪除操作;3.掌握文本的查找和替換操作;要求:1、分別顯示和隱藏“格式”工具欄及“常用”工具欄。2、標(biāo)尺的顯示隱藏方法(去掉標(biāo)尺可以使工作區(qū)范圍更大點(diǎn))?3、五種視圖切換方法(具體包插那5種)?4、文本選擇鼠標(biāo)法注意事項(xiàng):1.查找和替換中注意部分查找和全文查找的區(qū)分。2.文本輸入中使用組合鍵的切換。3.文本選擇連續(xù)和不連續(xù)的選擇實(shí)現(xiàn)方法。課后小結(jié):通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生很多不足,在此之前我教過(guò)他們?cè)趺创蜷_(kāi)文檔,這節(jié)課我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論