湘教版東南亞(第二課時)教學(xué)設(shè)計

1、第一節(jié)東南亞（第2課時）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：1、掌握馬六甲海峽在海洋運(yùn)輸中的重要地位；2、掌握東南亞占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布和在各國的經(jīng)濟(jì)地位以及錫、石油兩種重要礦產(chǎn)的分布；3、掌握東南亞人口的分布特征，了解華人和華僑對東南亞的開發(fā)和繁榮作出的巨大貢獻(xiàn)。過程與方法：在學(xué)習(xí)過程中，要盡可能提高以讀圖分析的能力，通過讀圖、析圖，將圖上反映的內(nèi)容用自己的語言表達(dá)出來。一方面建立了地理空間分布概念，另一方面鍛煉了語言表達(dá)能力，

2、達(dá)到事半功倍的效果情感態(tài)度與價值觀：通過了解華人和華僑對東南亞的開發(fā)和繁榮作出的巨大貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族自豪感教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、馬六甲海峽的重要地位2、東南亞富饒的物產(chǎn)和分布；3、東南亞人口的分布教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：1、馬六甲海峽的重要地位；2、人口的分布教學(xué)過程教學(xué)過程：首先繼續(xù)上節(jié)課剩余的活動題P36，和馬六甲海峽的內(nèi)容[讀圖設(shè)問]1、東南亞處在哪兩大洲和哪兩大洋之間？（亞洲的大洋洲，太平洋和印度洋）2、東南亞處在這兩大洲兩大洋的什么部

3、位？（中部，像一個十字路口）[講解]從古到今東南亞都是東西方交通要道：歷史上鄭和七次下西洋，東南亞是他的必經(jīng)之地；近代東南亞已發(fā)展成為世界海洋和航空運(yùn)輸?shù)臉屑~之一。[過渡設(shè)問]從太平洋到印度洋走哪一條航線最近？走馬六甲海峽最近[板書]五、馬六甲海峽[讀圖設(shè)問]讀圖241、馬六甲海峽位于什么半島和什么島嶼之間？（馬來半島和蘇門答臘島之間）呈什么方向延伸？（西北—東南方向延伸，包括新加坡海峽在內(nèi)，全長1080千米，西北部較寬，東南部較窄，最

4、窄處37千米，航道最窄處2千米）2、馬六甲海峽沿岸有那些國家？（印尼、馬來西亞、新加坡）3、人們?yōu)槭裁捶Q馬六甲海峽是亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋聯(lián)系的咽喉？（馬六甲海峽是太平洋與印度洋之間的最短航線（不是唯一航線）的必經(jīng)之地。海峽底部較平坦，水深1、是什么原因造成？（地理位置優(yōu)越，發(fā)展熱帶經(jīng)濟(jì)作物和水稻的自然條件好，礦產(chǎn)豐富）2、東南亞各個地區(qū)的人口密度是否相同？（不同）人口主要集中分布在大河兩岸的沖積平原、河口三角洲以及沿岸平原區(qū)，原

5、因是？（這些地區(qū)地形平坦，土壤肥沃，水源充足，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，交通便利）[過渡]同學(xué)們都看過《闖關(guān)東》、《走西口》，這些電視劇都反映的是中國歷史上比較大的人口遷移，其實還有“下南洋”的人口遷移，這里的南洋就指今天的東南亞地區(qū)。所以東南亞地區(qū)就是海外華人的最大聚居地。閱讀課文，思考華人和華僑的區(qū)別[講解]華人和華僑的有何區(qū)別？（前者入外籍，后者保留中國國籍）[板書]2、華人華僑華人：加入外籍華僑：保留中國國籍[講解]1.華僑在東南亞地位的顯著提

6、高和為東南亞所作的巨大貢獻(xiàn)，當(dāng)然離不開一代又一代華僑吃苦耐勞、艱苦卓絕的奮斗，但與鄭和下西洋的功績也是分不開的，是鄭和下西洋促使很多華僑熟悉了航海和貿(mào)易，推動了華僑開發(fā)東南亞，使中國老一代的華僑在東南亞有了立足之地，成為永久性的居住地。因此，鄭和至今在東南亞成為華僑華人崇拜的偶像。2.海外華僑已達(dá)3000萬，東南亞各國約2200萬，占86.8%。據(jù)海內(nèi)外專家的估計，海外華僑現(xiàn)有資金可達(dá)1000億至3000億美元，還產(chǎn)生了一批有實力的大財

7、團(tuán)，尤其是在東南亞占有舉足輕重的地位。如泰國15家商業(yè)銀行有12家華人經(jīng)營，總資產(chǎn)263億美元。馬來西亞郭鶴年集團(tuán)控制著40%的面粉市場和80%的砂糖市場。印尼謝建隆的阿斯特拉集團(tuán)的汽車占其國家汽車總量的六成。3.東南亞的華人華僑，總數(shù)在2000萬以上。他們的祖先大多是中國廣東、福建的居民，因生活所迫，在19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初期漂洋過海，“下南洋”謀生。他們開辟種植園、種植水稻、開挖礦山，從事工農(nóng)業(yè)、商業(yè)等生產(chǎn)活動，為所在國的經(jīng)濟(jì)開發(fā)