研習(xí)活動教學(xué)設(shè)計案例研討

1、研習(xí)活動二：教學(xué)二：教學(xué)設(shè)計設(shè)計案例研案例研討一、研一、研習(xí)內(nèi)容內(nèi)容1、回顧教學(xué)設(shè)計的一般模式和實(shí)施要點(diǎn)，把握案例分析的一般原則和評價依據(jù)；2、獨(dú)立分析一個教學(xué)設(shè)計案例，評價其優(yōu)缺點(diǎn)，說明評價的理論或現(xiàn)實(shí)依據(jù)，并給出修改意見，形成修改稿；3、獨(dú)立分析一個課堂教學(xué)視頻，分析其所運(yùn)用的教學(xué)策略和教學(xué)模式，推演其可能的教學(xué)設(shè)計，評價該課的成功和失敗之處，給出改進(jìn)的意見，并說明所以依據(jù)的理論或現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)；4、交流研討，學(xué)習(xí)和評價其他學(xué)習(xí)者的觀點(diǎn)，

2、并明確地向他人陳述你的觀點(diǎn)，進(jìn)行思想碰撞。二、活二、活動目標(biāo)知識與技能與技能1、通過案例分析進(jìn)一步理解教學(xué)設(shè)計的重點(diǎn)和要點(diǎn)，并能夠運(yùn)用其進(jìn)行有效的教學(xué)設(shè)計；2、學(xué)會分析和評價他人的教學(xué)設(shè)計成果，理解設(shè)計過程中所依據(jù)的理論基礎(chǔ)；3、分析和評價課堂教學(xué)教程，理解其運(yùn)用的教學(xué)策略和教學(xué)模式，推演其可能的教學(xué)設(shè)計以及依據(jù)的理論或現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)；過程與方法程與方法通過自主學(xué)習(xí)以及小組討論學(xué)習(xí)，研討教學(xué)設(shè)計案例和教學(xué)視頻。情感情感態(tài)度與價度與價值觀值觀能

3、夠意識到教學(xué)設(shè)計對教學(xué)教程的重要性、提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的重要性。三、學(xué)法指三、學(xué)法指導(dǎo)1、在分析和研究教學(xué)設(shè)計案例和教學(xué)視頻的過程中，建議學(xué)生采用自主學(xué)習(xí)方式，以避免某些學(xué)生渾水摸魚；2、在研討過程中，將采用小組協(xié)作競爭的學(xué)習(xí)模式，充分發(fā)揮小組與個人的主動性和積極性。四、活四、活動過動過程第一步：回顧教學(xué)設(shè)計的一般模式和實(shí)施要點(diǎn)；本課的教學(xué)策略：本課的教學(xué)模式：本課的成功之處及理論依據(jù)：成功之處理論依據(jù)1、2、3、本課的失敗之處