第六單元命題作文“靜”寫作指導及例文

1、命題作文“靜”寫作指導及例文【作文題目】：寧靜的山是心靈的繪畫，寧靜的水是靈魂的詩篇，寧靜的夜是精神的書籍。靜是一種品德，是三省吾身后的人生獨悟；靜，是一種修為，是潮期潮落后的生活本真。靜是一種享受，是人與人之間心靈默契下的和諧安詳。請以“靜”為題，立意自定。文體自選。寫一篇不少于800字的作文。【寫作指導】：命題作文有的直接給出題目，有的前面還有一段提示性的話語。提示語的作用無非兩個，一是提示性，一是限制性。我們看這個提示語，主要起什

2、么作用。限制性在哪？提示我們寫作的幾個角度？靜是一種品德，靜是一種修為，靜是一種享受?？梢哉乙粋€自己熟悉有話可說的角度去寫。這篇以“靜”為題的命題作文，題目相當寬泛，給了我們廣闊的寫作空間。但正因為題目太大，我們反而感覺“拔劍四顧心茫然”。因此可以采用下列方法來構(gòu)思立意：1、組詞法：圍繞“靜”，我們可以列出“安靜、冷靜、寧靜、寂靜、平靜、幽靜”等一些常見的詞語，寫作時就可以圍繞其中的一方面或幾方面來展開。組詞法主要針對概念過于寬泛籠統(tǒng)，

3、化大為小、化虛為實。組詞之后再結(jié)合現(xiàn)實，把短語擴展成句子。如“寧靜”大自然的寧靜、心靈的寧靜、寧靜也是一種美、學習要有一顆寧靜的心等等。大自然的寧靜，卻隱藏著勃勃的生機。種子在悄悄發(fā)芽，花兒在潛滋暗長；小熊在地洞里熟睡，蠶蛹在絲被里變化，大地的詩歌啊，從來就不會停下。心靈的寧靜。人需要寧靜，身體的需要，也是心靈的需要。洗去塵世的喧嘩，來一次心靈的洗滌，不讓心靈蒙上太多的灰塵而老化。寧靜也是一種美，不喧嘩、不耀眼、卻如海一般平靜、深遠，是

4、美的升華。靜中蓄勢，蓄勢待發(fā)，你做好準備了沒有？學習要有一顆寧靜的心，有人總是停留在學習的表象，沒有感受到學習如一道風景，只有身臨其境才會成為風景的一部分。2、提問法：什么是靜，為什么要靜，靜有什么好處，如何能作到靜，可以用分論點的形式，從不同的幾個方面加以闡述。如：靜能生慧、靜水深流、寧靜致遠、靜以修身。人生目標明確，才能靜；人生追求專注，才能靜；人生淡泊名利，才能靜。靜心靜悟，智慧在靜中孕育，思想在靜中放飛，生命在靜中升華。3對比法

5、：可以將靜與動結(jié)合起來，重點闡明二者之間的辨證關系。如靜若處子，動如脫兔；靜中有動，動中有靜，以靜制動等。記得曾經(jīng)看過這樣一則故事:一次世界頂級美術大賽，主題是“靜”大部分畫家畫的是休閑時的海灘景象，平靜的海面，和煦的陽光。但奪冠的是一幅令一般人看到了都不敢相信的畫。在一個不知名的地方。狂風怒吼、波濤洶涌，好像要吞噬身后的那座山.而那座大山上的樹也被吹得東倒西歪高考作文高效指導揭秘系列（十）：亮點設計要義點撥同學們都知道，每年每省市省的

6、考生多達幾十萬，在如此眾多的考生中，如何才能使你的作文讓閱卷老師眼前一亮，這就需要你的作文有“亮點”，有“精彩”之處。一篇作文，如果有一到兩處精彩的地方，就有可能由基礎等級進入發(fā)展等級。據(jù)報載：在美國一次中學生數(shù)學會考中，某生五十題答對四十八題。但該生并未以此夸耀，而是潛心研究其中一題，經(jīng)過多次計算、驗證，證明標準答案有誤?？荚囍行慕拥綀蟾婧螅瑢ｉT集中數(shù)學教授反復論證，最終不得不承認“我們臉紅了”，并給數(shù)以萬計的學生加分。這真是后生可畏

7、，“弄斧”可敬!如今，時事變遷，“班門弄斧”也須“古為今用”了。中國打開大門，面對西方眼花繚亂之科學技術，該如何是好很簡單?！皫熞闹L技”，奮龐德之余威，效喀麥隆之無畏，仿美中學生之創(chuàng)見，追而趕之，趕而超之，“弄斧”敢于到“班門”，知其不可而為之，歷史車輪才會滾滾向前。解析：這篇學生習作，打破思維定勢，摒棄班門弄斧“不自量力”的傳統(tǒng)詮釋，提出“弄斧”偏要到“班門”乃勇于進取的嶄新觀念，落筆不凡。行文中，縱橫捭闔，選取了龐德奮戰(zhàn)關公，喀麥

8、隆迎戰(zhàn)阿根廷，美一中學生敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的精當事例，有古有今，有中有外，有久經(jīng)沙場的宿將，也有初出茅廬的后生，論據(jù)翔實、新鮮，富有時代感和表現(xiàn)力，顯示了當今我國青年學生見識廣、思維活的嶄新風貌。語言簡潔明快，議論切中肯綮，見解不落窠臼，確屬觀點新鮮立意高巧的上乘之作。2構(gòu)思要巧。所謂構(gòu)思，就是寫文章時運用心思，就是根據(jù)題目的內(nèi)容，把自己已有的一些材料和認識，經(jīng)過一番精細的思考，編織成一個有機的整體。在這個過程中，關鍵在于一要擁有材料，二要

9、善于經(jīng)營。只有在擁有了大量材料的基礎上，才能進行有效地選擇，合理地安排，確定好寫作的角度，體式，順序，詳略。如何進行巧妙的構(gòu)思？一是以小見大，新穎深刻；二是情節(jié)曲折，起伏跌宕；三是虛實結(jié)合，含蓄有趣；四是變換角度，另辟蹊徑；五是體式新穎，與眾不同。例文四幕劇我是中文系的學生，教授布置了一份特殊的作業(yè)，看四幕短劇寫篇論文，明天交。打開投影儀，開始。第一幕：情景對話背景：一條泥濘的鄉(xiāng)間小路，一條小溪靜靜地流，幾塊零亂的石頭。A：這有什么風景