——命題作文《勞動的顏色》

1、【文題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。世間萬事萬物都是有顏色的：天是藍的，草是綠的，土是黃的；童年是金色的，祖國是紅色的……那么，勞動是什么顏色呢？請你以“勞動的顏色”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。要求：（1）立意自定，寫出真情實感。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名，如出現(xiàn)請用代替。（3）不得抄襲，不得套作?！緦懽髦附颉堪朊}作文半命題作文題目：勞動的顏色題目：勞動的顏色審題審題題目是個偏正短語，中心詞“顏色”和限定語“

2、勞動”都有雙層含義：其內(nèi)容為其字面含義，其含意為其比喻、象征意義；既可以實指，也可以虛指。中心詞“顏色”可以是單一的顏色，也可以是復(fù)合的顏色；可以是冷色調(diào)，也可以是暖色調(diào)；可以是雜色，也可以是五彩斑斕。限制性詞語“勞動”可以寫實，如家務(wù)勞動、手工制作、科技小發(fā)明、戶外健身鍛煉等；也可以記虛，如讀書、寫字、繪畫、自省等腦力勞動；可以是“我”的勞動，也可以是親朋、故友的勞動；可以是集體乃至國家、民族的勞動，也可以是動植物、大自然的勞動。正常

3、立意正常立意就勞動的人而言，可以寫自己，也可以寫他人（如父母、老師、同學(xué)、鄰居、朋友等）。就勞動的內(nèi)容講，可以寫日常生活中的體力活兒（如做家務(wù)、農(nóng)活、建筑勞動等）。而其具體的顏色，則根據(jù)勞動的內(nèi)容和特點來定調(diào)。深層立意深層立意就勞動的人而言，可以多個人，或是一個群體（如一個小組、一個宿舍、一個班級、一所學(xué)校、一個家庭、一個社區(qū)等）。就勞動的內(nèi)容講，可以拓展到腦力勞動（如教書育人、籌備晚會、實踐活動、發(fā)明創(chuàng)造等）。至于表現(xiàn)出來的顏色，就可

4、能是精神層面的，關(guān)乎心靈底色，涉及品德修養(yǎng)。立意立意創(chuàng)新立意創(chuàng)新立意就勞動的對象而言，可以寫物（如動物、植物、真菌、細菌等）。就勞動的內(nèi)容講，可以寫提升自身修養(yǎng)的勞動，或是培養(yǎng)愛好特長的活動。關(guān)于勞動的“顏色”，可以是自然物本身具有的顏色，也可以記虛，如自然生命的色彩，修為歷練的本色等?！局锌技炎鳌苛咙c：立意深刻語言華美勞動的顏色勞動的顏色東方剛露出微微的白肚在輕紗般的霧氣里一位步履輕盈悠然自得的荷鋤人信步踱進半山腰的農(nóng)田里?？吹侥潜榷?/p>

5、苗還茂盛的雜草，輕輕地搖了搖頭，俯下身子，鏟去那些郁郁蔥蔥的雜草。你瞧，山下，修長的秧苗、青翠的野草；山上，斑斕的野花、晶瑩的露珠，還有那位身著素服的荷鋤人，不知是露水打濕了衣服，還是汗水浸濕了衣服，依舊滿面春風(fēng)地向山下飄來。頭上，是藍藍的天，雙宿雙棲的鳥；腳下，是金黃的菊花，若隱若現(xiàn)的小路，碧波蕩漾的荷塘。他說，早點兒離開污濁的官場，用自己的勞動創(chuàng)造幸福，打造五彩斑斕的詩意生活，才美啊。他來到了被五棵柳樹懷抱的草屋前。喔，久違了，原來

6、是五柳先生。我情不自禁“問君何意棲碧【亮點透視】1.一線串珠。全文寫了一件事，按照事件的發(fā)展（起因、經(jīng)過、結(jié)果）過程，詳略得當(dāng)，娓娓道來?！拔摇辈粫唇印澳С摺保蟾绺鐜兔?；哥哥勉為其難，但禁不住“我”的激將，應(yīng)承了下來；哥哥失敗了多次，最終成功了。這樣寫來，雖然只有一件事，但卻將人物形象刻畫得血肉豐滿。2.深化主題。文章采用倒敘開頭，用“快樂時光”總括童年生活的特點，為全文奠定了感情基調(diào)。結(jié)尾將哥哥心靈手巧歸結(jié)為青春的自信色和靚麗的青