誠信的價值1

1、《誠信的價值誠信的價值》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計課題課題誠信的價值誠信的價值年級學(xué)期年級學(xué)期七年級下期七年級下期授課時量授課時量1課時課時教學(xué)目標：教學(xué)目標：理解誠信在社會生活中的作用，理解誠信的復(fù)雜性。理解誠信在社會生活中的作用，理解誠信的復(fù)雜性。能將誠信內(nèi)化為美德，外化為行為，學(xué)會做一個講誠信的人。能將誠信內(nèi)化為美德，外化為行為，學(xué)會做一個講誠信的人。使學(xué)生懂得誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代公民基本的道德規(guī)范。使學(xué)生懂得誠信是中華民族的傳

2、統(tǒng)美德，是現(xiàn)代公民基本的道德規(guī)范。教學(xué)重點教學(xué)重點認識到在社會生活中要講誠信，是立身處世的根本。認識到在社會生活中要講誠信，是立身處世的根本。教學(xué)難點教學(xué)難點:①為什么誠信能創(chuàng)造財富？為什么誠信能創(chuàng)造財富？②有人說，生活離不開真誠，沒有真誠，骨肉疏離，朋友冷淡，社會蒼涼，有人說，生活離不開真誠，沒有真誠，骨肉疏離，朋友冷淡，社會蒼涼，人就像是生活在一個陰暗的世界。你怎樣看這個觀點？人就像是生活在一個陰暗的世界。你怎樣看這個觀點？③從現(xiàn)實

3、生活中舉例證明愛因斯坦的成功公式。從現(xiàn)實生活中舉例證明愛因斯坦的成功公式。教法學(xué)法教法學(xué)法多媒體教學(xué)，分組討論，合作探究。多媒體教學(xué)，分組討論，合作探究。教學(xué)準備教學(xué)準備制成課件。學(xué)生收集自己、他人等因誠信而致富、找到工件的制成課件。學(xué)生收集自己、他人等因誠信而致富、找到工件的事例。事例。過程設(shè)計過程設(shè)計設(shè)情景播放設(shè)情景播放flash“誠信考試誠信考試”。欣賞，討論：欣賞，討論：我們?yōu)槭裁匆鰝€誠信的人？誠信有哪些價值？我們?yōu)槭裁匆鰝€

4、誠信的人？誠信有哪些價值？快速認真閱讀教材快速認真閱讀教材65—68頁。把自己喜歡的句子劃出來和同學(xué)老師一起分享。頁。把自己喜歡的句子劃出來和同學(xué)老師一起分享。合作探究合作探究展示資料：百年名牌毀于誰手？展示資料：百年名牌毀于誰手？南京冠生園食品公司用前年沒有買完的過期變質(zhì)月餅陷，重新炒制成新月南京冠生園食品公司用前年沒有買完的過期變質(zhì)月餅陷，重新炒制成新月餅事件曝光后，冠生園的月餅和其他產(chǎn)品從此無人問津，最后因資不抵債申請餅事件曝光后

5、，冠生園的月餅和其他產(chǎn)品從此無人問津，最后因資不抵債申請破產(chǎn)。破產(chǎn)。朗讀，討論：朗讀，討論：你認為南京市冠生園食品公司破產(chǎn)的原因是什么？你認為南京市冠生園食品公司破產(chǎn)的原因是什么？展示資料：一對夫妻開酒店展示資料：一對夫妻開酒店由于他們實在由于他們實在生意做得很興隆。一天，丈生意做得很興隆。一天，丈夫外出，妻子在酒里加水，多賣了夫外出，妻子在酒里加水，多賣了50元錢。晚上妻子告訴丈夫這個秘密。丈夫元錢。晚上妻子告訴丈夫這個秘密。丈夫痛苦

6、說：你把我最值錢東西痛苦說：你把我最值錢東西——誠信，用誠信，用50元錢就給賣了！酒店的生意從此一元錢就給賣了！酒店的生意從此一蹶不振蹶不振并終于走向破產(chǎn)。并終于走向破產(chǎn)。討論：誠信能不能出賣？討論：誠信能不能出賣？展示資料：不誠信的代價展示資料：不誠信的代價我國一些企業(yè)因為信用缺失導(dǎo)致的直接或間接經(jīng)濟損失高達我國一些企業(yè)因為信用缺失導(dǎo)致的直接或間接經(jīng)濟損失高達5855億元。億元。討論：不誠信要負出什么代價？討論：不誠信要負出什么代價？