讓學(xué)生在閱讀教學(xué)中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)

1、讓學(xué)生在閱讀教學(xué)中學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)的價(jià)值取向是指在評(píng)價(jià)活動(dòng)中所體現(xiàn)的特定的價(jià)值觀。它支配或決定著評(píng)價(jià)的具體模式和操作取向，是對(duì)評(píng)價(jià)本質(zhì)的集中概括。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要試行》指出：“建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需要，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展?！毙抡n程倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)是一種發(fā)展性評(píng)價(jià)，它以評(píng)價(jià)對(duì)象為主體，

2、注意評(píng)價(jià)對(duì)象的個(gè)人價(jià)值，重視提高評(píng)價(jià)對(duì)象的參與意識(shí)和主體意識(shí)，發(fā)揮其積極性。這是教育過(guò)程逐步邁向民主化、人性化發(fā)展過(guò)程的體現(xiàn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)學(xué)生評(píng)價(jià)的主體是以他評(píng)為主，忽視了學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。在這種被動(dòng)接受評(píng)價(jià)的過(guò)程中，評(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者扮演的基本上是管理者和被管理者的角色，學(xué)生往往處于被動(dòng)、消極的地位，大都持冷漠、應(yīng)付、對(duì)立、討厭、拒絕或者害怕、恐懼、逃避的態(tài)度，甚至出現(xiàn)弄虛作假的行為，不但自尊心、自信心得不到很好的保護(hù)，甚至連學(xué)習(xí)、生活

3、的勇氣也在評(píng)價(jià)中喪失。從心理學(xué)的角度看，每個(gè)智力正常的兒童都具有一定的自我監(jiān)控的能力。這種能力越強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)功能越大。從小學(xué)低年級(jí)開(kāi)始，更應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)，這有利于促進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思，有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、自主性和自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)能力，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。葉圣陶指出：“嘗謂教而教各種學(xué)科，其最終目的在達(dá)到不復(fù)需教。而學(xué)生三、自我展示，體驗(yàn)自評(píng)樂(lè)趣。語(yǔ)文課堂不僅傳播知識(shí)、培養(yǎng)

4、能力，而且也是學(xué)生自我展示的一個(gè)平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，在學(xué)生體驗(yàn)成功快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)參與學(xué)習(xí)、超越自我的信心，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的個(gè)性潛能，使學(xué)生良好的個(gè)性能夠得到充分的展示。如學(xué)了《家鄉(xiāng)的秋白梨》后，我問(wèn)學(xué)生：“如果要你為家鄉(xiāng)的秋白梨做一下廣告，你會(huì)怎么做？”同學(xué)們興趣很高，有的作詩(shī)，有的作詞作曲，有的把秋白梨的特點(diǎn)寫(xiě)成快板，大家以豐富多彩的形式來(lái)展示這一環(huán)節(jié)。我不禁為小朋友的創(chuàng)造性和聰明聰明才智拍手叫好。又

5、如上《丑小鴨》一課時(shí)，我讓學(xué)生自己發(fā)揮想象，丑小鴨變成白天鵝后，故事會(huì)怎么發(fā)展。學(xué)生興致很高，盡情想象。有的說(shuō)丑小鴨變成天鵝后非常驕傲，瞧不起別人，于是大家又都不喜歡他了，他感到非常地后悔；有的說(shuō)丑小鴨回家去找鴨媽媽和他的兄弟姐妹，并且原諒了他們，大家過(guò)上了幸福的生活；有的說(shuō)丑小鴨知道自己是白天鵝后，就決定去找自己的親生母親……說(shuō)完之后，我先讓學(xué)生對(duì)自己的想法做自我評(píng)價(jià)，有的說(shuō)自己很不錯(cuò)，有的說(shuō)自己沒(méi)表達(dá)清楚，有的說(shuō)自己下次會(huì)更說(shuō)的更好