2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、秦家高小五(秦家高小五(1)班入學教育計劃)班入學教育計劃201091新學期到了,為確保學生的思想道德建設和精神文明建設為確保學生在新的學期里認真學習為確保學生在新學期安全學習特制定班級入學教育計劃。一、指導思想為了加強學生的安全教育,教育學生遵紀守法,加強預防傳染病的意識,提高學生自我防范和保護意識,自覺抵制不良行為、邪教對學生人身和財產(chǎn)的侵害,引導學生遵守學校紀律,提高防范意識,養(yǎng)成良好的生活習慣。二、入學教育活動內(nèi)容(一)、加強愛

2、國主義教育,要尊敬國旗,培養(yǎng)學生升國旗時要立正敬禮的習慣,激發(fā)學生熱愛祖國,熱愛學習的感情。1.講傳統(tǒng)——就是從增強愛國情感做起,以弘揚和培育民族精神為主線,引導小學生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入小學德育工作的全過程,努力使小學生具有愛國之心,報國之志。2.講誠信——就是引導小學生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強學生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的自覺性,使小

3、學生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學會立身之本,做人之道和處事之策。3.講守則——就是按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《安全公約》《衛(wèi)生公約》要求,引導學生在熟知、熟記的基礎上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質,養(yǎng)成文明的行為習慣。4.道德實踐——就是充分發(fā)揮學生的主體作用,引導他們積極參與各種可以滿足興趣愛好,充實精神生活,熏陶思想感情,升華道德境界的實踐活動,使學生在實踐中獲得道德體驗,培養(yǎng)高尚情操,

4、養(yǎng)成道德習慣。5.創(chuàng)新實踐——培養(yǎng)學生的進取精神、創(chuàng)新精神和科學精神,增強學生的自主能力,動手能力和實踐能力,努力提高學生的綜合素質。(二)、做好學生的衛(wèi)生食品安全教育。此外,加強學生的消防、用電和交通安全教育,增強自我保護意識。(三)、進行小學生文明禮貌規(guī)范教育,內(nèi)容包括(向老師、同學打招呼,如何認識新老師、認識新同學,如對待新朋友,如何對待上級領導的檢查等)。(四)、進行“關愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。(五)、進行

5、法制教育和學校各項規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開主題班會、隊會,向學生進行教育,內(nèi)容包括《未成年人保護法》內(nèi)容,提高自我保護能力;《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生課堂紀律》、《學校文明班行為規(guī)范》等制度的學習。目的讓學生一進入學校,就能按學校的要求進行學習和生活,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。(六)、結合教師節(jié)的到來,對學生進行“尊師重教”教育,讓學生懂得不但要愛祖國、愛父母、愛集體、愛學習,還要愛老師,尊重老師。(七)理想信

6、念教育是學生思想道德建設的靈魂。在新形勢下,加強小學生道德教育首先要抓住理想信念這個根本。從確立遠大志向做起,樹立和培育正確的理想信念,在教育實踐中,廣泛進行歷史教育與國情教育,用淺顯易懂的語言和實例引導學生正確認識社會發(fā)展規(guī)律,正確認識國家前途和命運,把個人成長、進步同中國特色社會主義偉大事業(yè),同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系起來,為擔負起建設祖國,振興中華的光榮使命做好準備。三、入學教育的目標(一)、心理素質:1學習熱情高,能積極主動參與學

7、習,努力爭取獲得成功和進步;2性格開朗,遇到困難和挫折時,有一定自我控制能力;3能分辨是非,有了錯誤敢于承認,并勇于改正;4了解自己的優(yōu)缺點,能虛心向其他同學學習;5能夠自己管理好自己,做事善始善終6在學習活動中獲得體驗,有戰(zhàn)勝困難的意志;(二)、品德行為:1.熱愛學校,熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,懂得感恩;2能主動為班級體做好事,愛護公物,愛護環(huán)境,愛護班集,愛護學校;3會使用禮貌用語,關心父母,尊敬師長,團結同學;4關心他人,愛護幼小,尊敬

8、長輩;5誠實勇敢,不說慌話,拾到東西主動交公;6生活節(jié)儉,不挑吃穿,不亂要和亂花零錢;7遵守班級和學校的紀律,遵守交通規(guī)則;8積極參加學校和班級組織的活動,為集體爭榮譽;9養(yǎng)成良好的生活和學習習慣;10.能夠分清是非,自覺抵制各種不良行為,不參加任何邪教組織。(三)、課堂學習行為1課前課后能按要求作好準備和整理的工作;2聽講,書寫,讀書等的坐姿端正3上課時能勤于思考問題,敢于質疑;4能獨立完成各項作業(yè),書寫工整;5積極參與課堂活動,遵守

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