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文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)——?jiǎng)赢?huà)對(duì)小學(xué)生的影響一、課題的提出背景:當(dāng)今動(dòng)畫(huà)片制作飛速發(fā)展,制作精美、情節(jié)精彩、語(yǔ)言有魅力、音樂(lè)有感召力、動(dòng)感效果強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)片特別吸引小學(xué)生,小學(xué)生都很喜歡看動(dòng)畫(huà)片,很多學(xué)生對(duì)很多動(dòng)畫(huà)片耳熟能詳,對(duì)很多動(dòng)畫(huà)角色崇拜至極,為什么小學(xué)生特別喜歡看動(dòng)畫(huà)片?因?yàn)檫@是一個(gè)接近學(xué)生生活的話題,學(xué)生非常感興趣的話題,也正是一個(gè)很好的綜合實(shí)踐課題。我們準(zhǔn)備這樣來(lái)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展這個(gè)課題的研究,在綜合實(shí)踐課上,我們先播放很多學(xué)生喜
2、歡的動(dòng)畫(huà)片片段給學(xué)生看,然后問(wèn)學(xué)生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動(dòng)畫(huà)片?為什么?激發(fā)學(xué)生對(duì)這個(gè)問(wèn)題的討論、思考。然后建議:我們以《小學(xué)生與動(dòng)畫(huà)片?》為題開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)好嗎?探究動(dòng)畫(huà)片為什么這樣吸引我們,它對(duì)我們又有什么樣的影響?二、設(shè)計(jì)理念:1.體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化的特點(diǎn)。這次主題的選擇,完全是學(xué)生喜歡的,在活動(dòng)中,讓學(xué)生們自己去收集,自己去表演,自己去展現(xiàn)。由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)不同,喜好不同,性別不同,在這個(gè)主題活動(dòng)中,讓他們根據(jù)自己的興趣
3、特點(diǎn),多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這次活動(dòng)中,我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開(kāi),如一開(kāi)始我們和學(xué)生一起制定活動(dòng)目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等,既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又拉進(jìn)了學(xué)生與探究主題的距離。3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力,如:辨別是非的能力,合作進(jìn)取的能力,社會(huì)交際和言語(yǔ)表達(dá)的能力,自我展示的能力等等;又培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;同時(shí)還體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功的喜悅。三、活動(dòng)的目標(biāo)活動(dòng)始終堅(jiān)持以學(xué)生
4、為主體,教師為指導(dǎo),我們和學(xué)生一起制定本次活動(dòng)的目標(biāo):情感目標(biāo)1.通過(guò)合作課題小組的集體探究,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2.體驗(yàn)六、活動(dòng)流程:第一階段:準(zhǔn)備階段:主題生成制定計(jì)劃(2課時(shí))第二階段:實(shí)施階段:分組活動(dòng)看動(dòng)畫(huà)片對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響調(diào)查(4課時(shí))第三階段:總結(jié)階段:小組匯報(bào)分享成果(4課時(shí))第四階段:匯報(bào)展示階段(1課時(shí))第五階段:評(píng)價(jià)階段(1課時(shí))八、活動(dòng)實(shí)施具體過(guò)程:第一階段:準(zhǔn)備階段:自由組合制定計(jì)劃具體目標(biāo):確定子課題
5、,建立研究小組;撰寫(xiě)研究方案,準(zhǔn)備實(shí)施?;顒?dòng)時(shí)間:課內(nèi)2課時(shí)1、討論定探究方向和方法組織學(xué)生討論為什么喜歡看動(dòng)畫(huà)片?喜歡看動(dòng)畫(huà)片好不好?看動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們有什么樣的影響?讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問(wèn)題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問(wèn)題時(shí)除了問(wèn)老師、家長(zhǎng)外怎樣自己找答案,用什么方法(讓學(xué)生說(shuō)),然后老師總結(jié)學(xué)生說(shuō)的方法。2、圍繞主題,展開(kāi)討論,生成子課題研究?jī)?nèi)容,歸納如下:1)小學(xué)生喜歡看什么樣的動(dòng)畫(huà)片2)看動(dòng)畫(huà)片對(duì)我們好的方面3)看動(dòng)畫(huà)
6、片對(duì)我們不好的方面4)為什么小學(xué)生喜歡動(dòng)畫(huà)片3、建立子課題小組,設(shè)計(jì)小課題研究方案。(1)、在老師指導(dǎo)下,根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)等自由組合成研究小組。(根據(jù)途徑的不同,分成三大組:采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。)(2)、以小組為單位,討論設(shè)計(jì)子課題研究方案。(教師參與其中進(jìn)行指導(dǎo),但以學(xué)生意愿為主,不必過(guò)細(xì),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、掌握。)、交流課題方案,指導(dǎo)完善。各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評(píng)議,完善方案。注意事項(xiàng):一般收集資料
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