版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1頁(yè)共5頁(yè)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)三班級(jí)___________學(xué)號(hào)________姓名______________成績(jī)________一、填空題1復(fù)數(shù)的虛部是ii4321??2已知函數(shù)?(2x)的定義域?yàn)閇1,1],則函數(shù)y=?(log2x)的定義域?yàn)?自圓引此圓的弦AB則弦的中點(diǎn)的軌跡方程為.)02(422Ayx上點(diǎn)??4已知函數(shù),則方程的實(shí)根共有.|lg|||(0)()0(0)xxfxx??????0)()(2??xfxf5在的取值范圍為
2、bcBCABC則若中3????6已知函數(shù)對(duì)定義域內(nèi)的任意x的值都有則a的取值范圍為132???xaxy4)(1???xf7函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)A在直線上,其中)0(1)2()(2????axaxf01???nymx,則的最小值為.0??nmnm21?8一個(gè)四面體的各個(gè)面都是邊長(zhǎng)為的三角形,則這個(gè)四面體體積為131059考察下列一組不等式:.5252522233?????5252523344???????525252322355?????將上
3、述不等式在左右兩端仍為兩項(xiàng)和的情況下加以推廣,使以上的不等式成為推廣不等式的特例,則推廣的不等式可以是.10關(guān)于x的方程至少有一個(gè)模為1的復(fù)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的所有可03222????aaaxx能值為11已知不等式對(duì)大于1的自然數(shù)n都成立32)1(log121212111????????annna?則實(shí)數(shù)a的取值范圍為12在一個(gè)給定的正(2n1)邊形的頂點(diǎn)中隨機(jī)地選取三個(gè)不同的頂點(diǎn),任何一種選法的可能性是相等的,則正多邊形的中心位于所選三個(gè)
4、點(diǎn)構(gòu)成的三角形內(nèi)部的概率為.二、選擇題13已知,那么實(shí)數(shù)????ABAaaxxxBxxyxA???????????若0224522a的取值范圍是()第3頁(yè)共5頁(yè)19如圖,在四棱錐中,底面,PABCD?PA?ABCD,,是的中點(diǎn)60ABADACCDABC????,,PAABBC??EPC(1)求異面直線CD和PB所成角大?。?2)求直線CD和平面ABE所成角大?。?0設(shè)關(guān)于的方程的兩根分別為、,函數(shù)x0222???axx???????14
5、)(2???xaxxf(1)證明在區(qū)間上是增函數(shù);)(xf????(2)當(dāng)為何值時(shí),在區(qū)間上的最大值與最小值之差最小a)(xf????21現(xiàn)有流量均為300m3s的兩條河流A,B匯合于某處后,不斷混合,它們的含沙量分別為2kgm3和0.2kgm3.假設(shè)從匯合處開始,沿岸設(shè)有若干個(gè)觀測(cè)點(diǎn),兩股水流在流往相鄰兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的過程中,其混合效果相當(dāng)于兩股水流在1秒內(nèi)交換100m3的水量,其交換過程為從A股流入B股100m3的水量,經(jīng)混合后,又從B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(5)
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(7)
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(2)
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(9)
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(1)
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(8)
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(6)
- 上海中學(xué)高三數(shù)學(xué)練習(xí)試題卷
- 蘇州中學(xué)高三數(shù)學(xué)練習(xí)
- 蘇州中學(xué)高三數(shù)學(xué)練習(xí)
- 蘇州中學(xué)高三數(shù)學(xué)練習(xí)
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)十三
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)十二
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)十
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)十一
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)七
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)十四
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)九
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)六
- 高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)八
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論