使孩子主動(dòng)做功課的絕招

1、使孩子主動(dòng)做功課的絕招使孩子主動(dòng)做功課的絕招第一篇第一篇使孩子主動(dòng)做功課使孩子主動(dòng)做功課第二篇第二篇如何使孩子聽話懂事如何使孩子聽話懂事第三篇第三篇如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺第四篇第四篇如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒第五篇第五篇如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)如何使孩子熱愛學(xué)習(xí)第六篇第六篇如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒第七篇第七篇如何使孩子注意力集中如何使孩子注意力集中第八篇第八篇如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷

2、惑如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑第九篇第九篇如何讓孩子變消極為積極如何讓孩子變消極為積極第十篇第十篇如何培養(yǎng)孩子的自信心如何培養(yǎng)孩子的自信心第十一篇第十一篇如何消除孩子的自卑感如何消除孩子的自卑感第十二篇第十二篇如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)如何變孩子的缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)一、一、使孩子主動(dòng)做功課使孩子主動(dòng)做功課你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能夠把馬帶到河邊去，卻不能

3、讓馬兒喝水能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水。喝水。第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。第一招，做作業(yè)的時(shí)間不宜過長。第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。第二招，放大孩子的優(yōu)點(diǎn)。第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。第三招，學(xué)習(xí)不可操之過急。第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家第四招，讓他把喜歡的女孩帶回家。第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠第六招

4、，刺激她，使他全力以赴。第六招，刺激她，使他全力以赴。第七招，正話反說。第七招，正話反說。第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。第八招，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表。第十招，先讓孩子做擅長的功課。第十招，先讓孩子做擅長的功課。第十一招，讓孩子自己抽簽決定。第十一招，讓孩子自己抽簽決定。第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師第十二招，別在孩子面前評(píng)判老師二、如何使孩子聽話懂事二、如何使孩子聽話懂事在與孩子溝通時(shí)，一定要

5、認(rèn)真聆聽在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)

6、候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。第一招，借第三者之口贊美孩子。第一招，借第三者之口贊美孩子。第二招，用書信或日記與孩子交流情感。第二招，用書信或日記與孩子交流情感。第三招，用溫和的語調(diào)交談。第三招，用溫和的語調(diào)交談。第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力。第六招，與

7、孩子打成一片。第六招，與孩子打成一片。第七招，一次只交待一件事。第七招，一次只交待一件事。第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。第九招，只提有建設(shè)性的意見。第九招，只提有建設(shè)性的意見。第九招，利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率第九招，利用危機(jī)意識(shí)促進(jìn)學(xué)習(xí)效率第十招，保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容第十招，保持新鮮的學(xué)習(xí)內(nèi)容第十一招，用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛第十一招，用不同的科目調(diào)節(jié)讀書氣氛第十二招，刻意變換孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境第十二招，刻意變換

8、孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒六、如何消除孩子的學(xué)習(xí)緊張情緒身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和安心理，并時(shí)常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對(duì)接踵而至的大小挑戰(zhàn)勇氣，去面對(duì)接踵而至的大

9、小挑戰(zhàn)第一招，陪伴孩子讓他有安全感第一招，陪伴孩子讓他有安全感第二招，以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗第二招，以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗第三招，把一個(gè)月說成三十天第三招，把一個(gè)月說成三十天第四招，多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性第四招，多關(guān)注孩子心理建設(shè)的重要性第五招，呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒第五招，呼吸能調(diào)節(jié)孩子情緒第六招，刻意在孩子面前說錯(cuò)話第六招，刻意在孩子面前說錯(cuò)話第七招，吉祥物穩(wěn)定心情第七招，吉祥物穩(wěn)定心情第八招，排解積慮消除緊張一吐為

10、快第八招，排解積慮消除緊張一吐為快七、如何使孩子注意力集中七、如何使孩子注意力集中母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，母親應(yīng)當(dāng)適度地調(diào)整功課進(jìn)度，而不該守著既定的計(jì)劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會(huì)影響他有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會(huì)影響他往后的讀書興趣往后的讀書興趣第一招，迂回的

11、暗示技巧第一招，迂回的暗示技巧第二招，制訂不規(guī)則分段時(shí)間表第二招，制訂不規(guī)則分段時(shí)間表第三招，鬧鐘的妙用第三招，鬧鐘的妙用第四招，建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表第四招，建一個(gè)彈性的功課計(jì)劃表第五招，去除第五招，去除“隨時(shí)都可以做隨時(shí)都可以做”的松懈意識(shí)的松懈意識(shí)第六招，刻意而適度地分配孩子做家務(wù)第六招，刻意而適度地分配孩子做家務(wù)第七招，讓孩子猜題提升考試注意力第七招，讓孩子猜題提升考試注意力第八招，熱身必不可少第八招，熱身必不可少第九招，用第九

12、招，用“量”來驅(qū)策前進(jìn)來驅(qū)策前進(jìn)八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑八、如何消除孩子學(xué)習(xí)的迷惑對(duì)于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)對(duì)于母親來說，其眼中無關(guān)緊要的小事，有時(shí)往往是孩子心中沉重的負(fù)擔(dān)，所以母親應(yīng)時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題時(shí)時(shí)設(shè)身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題第一招，引導(dǎo)孩子作最正確的選擇第一招，引導(dǎo)孩子作最正確的選擇第二招，抉擇時(shí)的

13、誘導(dǎo)詢問法第二招，抉擇時(shí)的誘導(dǎo)詢問法第三招，以一種選擇為前提巧妙設(shè)問第三招，以一種選擇為前提巧妙設(shè)問第四招，黑母牛的奶一樣是白的第四招，黑母牛的奶一樣是白的第五招，拔開遇事慌亂的迷霧第五招，拔開遇事慌亂的迷霧第六招，船到橋頭自然直嗎？第六招，船到橋頭自然直嗎？第七招，親身體驗(yàn)才是最深刻的第七招，親身體驗(yàn)才是最深刻的第八招，命運(yùn)就藏匿在我們的思想里第八招，命運(yùn)就藏匿在我們的思想里九、如何讓孩子變消極為積極九、如何讓孩子變消極為積極人生可以