在企業(yè)的員工培訓中如何更好地提高培訓的效果

1、在企業(yè)的員工培訓中如何更好地提高培訓的效果在企業(yè)的員工培訓中如何更好地提高培訓的效果——文少飛首先我們得明確一個問題，培訓只是一種手段，途徑，或者說成是工具。它是達成個人及企業(yè)組織目的的重要組成部分。所以對于培訓，我們一定要有一個很清晰的認識，不能本末倒置，否則就很難定位培訓以及達成培訓預期的效果。對于企業(yè)而言，培訓的對象當然是廣大的員工，然而從培訓的始末，培訓者與培訓對象之間再打一場心理仗。培訓者在思考，自己如何才能讓被培訓者更快更好

2、地接受所有受訓的內(nèi)容，由此培訓者必須對受訓對象的心理有一定的了解，這要貫穿于培訓的由始至終。對于被培訓者來說可能會出現(xiàn)這樣的幾種狀況：（一）及其樂于接受培訓，渴求知識、能量的補充。（二）抵觸培訓，認為培訓沒有什么作用。（三）由開始的積極、激情澎湃到過程中的疲倦消沉。（四）抱著混日子的心態(tài)，無所謂的態(tài)度，培訓也行，不培訓也行，等等心理情況。而不論哪一種心理狀況，也不管它對于培訓過程的促進，阻礙。只有培訓人員充分的掌握它們之后，才能在培訓上

3、制定相應的戰(zhàn)略、方法，以達到培訓的順利進行以及目標效果的實現(xiàn)。那么針對以上分析，作為培訓人員必須確切的明白我們之前所提到的不能將培訓手段與目的本末倒置，概念混淆。只有當我們認清它是一種手段之后，我們要做的只能是如何讓手段更加高明，行之有效。培訓是一個學習的過程，我們必須讓員工明白所有正在進行的或即將進行的培訓都是在為自己補充能量，是為自我在日后解決工作問題，提高效率及能力行之有效的措施。在這一點上，企業(yè)必須弄明白真正需要培訓的群體是哪些

4、，而且要讓員工感受到在工作中不接受培訓不行的狀態(tài)，從而增加員工對于培訓的積極性及能動性。這樣既可以增強培訓工作的流暢性，也可以使員工更好地接受培訓的內(nèi)容。培訓不僅僅是對個人價值的升值，更是企業(yè)達成戰(zhàn)略目標，實現(xiàn)利潤最大化的有效途徑。所以，培訓對于員工與企業(yè)來講是一體化的。這樣的話我們就需要大力弘揚企業(yè)的文化，價值觀念，讓員工真正的了解自己所身處的企業(yè)，并深情的融入其中，培養(yǎng)員工的主人翁精神，讓員工感覺到自己所正在進行的培訓是在為企業(yè)做出

5、自己應有的一份貢獻。這是促使員工在培訓過程中積極投入的另一個點。那么我們探討了以上諸多內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)，如何提高培訓的效果其實就是在討論如何才能有效地提高員工對于培訓的積極性，這是核心問題。換句話講就是如何去激勵員工。我們都知道，員工所追求的最終目標是效用最大化，即充分發(fā)揮自己的能力，效率，價值。最終將其轉化為自己理想的薪資待遇。抓住這一點，我們思考，可以將培訓與員工的直接利益掛鉤。這將涉及到兩個方面：1在培訓過程中設定相應的表現(xiàn)層次，可以

6、有優(yōu)秀，良好，不合格等多種形式，以相應的獎勵。從而在培訓過程中，在受訓者當中無形的產(chǎn)生一種競爭，“優(yōu)勝劣汰”的形式更有利于培訓效果的達成。2在培訓之后，按人員培訓的結果安排相應的崗位，調(diào)整薪酬，獎勵等。當然，必須事先告知受訓者，使其在培訓中產(chǎn)生一定的緊張感，這樣他們才會把培訓當回事。也有利于培訓效果的達成。同時，在培訓中也要注意把握受訓人員生理及心理條件反射度的問題，因為在長時間乏味的或是相同模式的培訓氛圍之下，人的心理、生理會產(chǎn)生抵抗

7、，厭倦，或是疲倦等狀況。那么我們在培訓的過程中就要注意培訓課題，形式的有趣性以及內(nèi)容的豐富性。這樣可以使受訓人員保持更長久的精神活力，加強培訓效果的實現(xiàn)。還有一點是我們必須強調(diào)的，也將是討論如何提高培訓效果所涉及的最后一點，即培訓要把握好培訓的類型，是職前培訓、在職培訓、或是非在職培訓（以及涉及到帶薪培訓或非帶薪培訓的問題）尤其是后兩種類型的把握。在決定培訓類型的時候一定要考慮到企業(yè)自己的實際情況，更為重要的是對員工心理的預期，最好做相