孟德爾的豌豆雜交實驗(二)cheng

1、1高一生物必修二學案高一生物必修二學案課題：第1章第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗（二）班級：姓名：學號：學習目標：學習目標：1、理解孟德爾兩對相對性狀的遺傳實驗2、理解基因自由組合定律的實質(zhì)3、能區(qū)分相關(guān)遺傳概念學習過程：學習過程：一、兩一、兩對相對性狀的雜交實驗對相對性狀的雜交實驗1、實驗現(xiàn)象、實驗現(xiàn)象：P:黃色圓粒綠色皺粒F1:自交F2::::比例約為：：：2、實驗解釋：（填寫字母）、實驗解釋：（填寫字母）P（黃圓）（綠皺）減數(shù)分裂減數(shù)

2、分裂配子F1（黃圓）減數(shù)分裂（發(fā)生分離和自由組合）配子F23比例為1414，后代性狀分離比為0。四、孟德爾成功的原因：四、孟德爾成功的原因：①嚴格選材嚴格選材孟德爾選擇作為實驗材料，其優(yōu)點是：第一，它是和的植物。這樣可以避免的影響。第二，它有，如：高莖與矮莖，子葉綠色和黃色。②精心設(shè)計精心設(shè)計，仔細觀察仔細觀察實驗時，孟德爾從尚未成熟的花里除去，防止，然后套上紙袋，目的是防止。③運用科學的研究方法運用科學的研究方法孟德爾的研究思路是由到