孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)(一)2014

1、阜新市育才生物必修二編寫：張雨校對：白麗麗李慧審核：王春麗賈洪海2014321第一節(jié)第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。⑵體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。⑶運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。二、自主學(xué)習(xí)二、自主學(xué)習(xí)（一）概念交配類：1.雜交2.自交3.測交性狀類：1、性狀與相對性狀（1）性狀：生物體的形態(tài)特征和生理特性的總稱。（2）相對性狀

2、：指＿＿＿＿生物的＿＿＿＿性狀的＿＿＿＿表現(xiàn)類型。（3）舉例：2、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離基因類：純合子雜合子符號類：P－＿＿＿♀－＿＿＿♂－＿＿＿－＿＿＿○－＿＿＿F1－＿＿F2－＿＿＿（二）孟德爾為什么用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)（三）一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)過程（通過實(shí)驗(yàn)，）2、對分離現(xiàn)象的解釋（針對問題，）孟德爾對分離現(xiàn)象的假說⑴生物的性狀是由決定的。⑵體細(xì)胞中遺傳因子是存在的。⑶配子中的遺傳因子是存在的。⑷受精時，的結(jié)合是隨機(jī)的

3、。阜新市育才生物必修二編寫：張雨校對：白麗麗李慧審核：王春麗賈洪海2014321此現(xiàn)象為______第一節(jié)第一節(jié)孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)及分離定律。⑵體驗(yàn)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法和創(chuàng)新思維。⑶運(yùn)用分離定律解釋一些遺傳現(xiàn)象。二、自主學(xué)習(xí)二、自主學(xué)習(xí)（一）實(shí)驗(yàn)：性狀分離比的模擬1、實(shí)驗(yàn)原理：進(jìn)行有性生殖時分離，形成兩種比例相等的配子。受精時雌雄配子的結(jié)合

4、是隨機(jī)的。甲桶代表，乙桶代表，彩球代表。2、實(shí)驗(yàn)步驟：設(shè)定雌雄配子→雌雄配子隨機(jī)結(jié)合→重復(fù)操作→分析結(jié)果注意：整個實(shí)驗(yàn)操作強(qiáng)調(diào)隨機(jī)性，隨機(jī)性，重復(fù)做50100次。（二）對分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證——測交1、假說、假說――――演繹法演繹法提出；做出；進(jìn)行；得出。2、測交：、測交：（1）目的：（2）含義：指讓F1與雜交。（3）預(yù)測：（4）過程（遺傳圖解表示）（5）結(jié)論：3、分離定律在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀____，；在形成配子形成配子時，成