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文檔簡介
1、小學(xué)四年小學(xué)四年級《品德與社會品德與社會》下冊期中下冊期中試卷分析卷分析為了更進(jìn)一步了解、掌握小學(xué)四年級品德與社會的教學(xué)情況,及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)本冊數(shù)學(xué)教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),為更加有效地調(diào)控和管理教學(xué)過程、提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù),現(xiàn)對本次期中考試情況進(jìn)行分析。一、卷面分析試題能僅僅圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)綜合考察學(xué)生的素養(yǎng)而命題,具有科學(xué)性、靈活性。試題基本上出自于課本,但又不拘泥于課本,能結(jié)合學(xué)生實(shí)際靈活出題。本試題共四大題,由填空、選擇、判斷、問答四部
2、分組成,題型新穎、題量適中,難度不大,能照顧到不同層次的學(xué)生,適合小學(xué)四年級學(xué)生的特點(diǎn)。作為當(dāng)今信息社會的成員,能力是十分重要的。本次試題通過不同的知識載體,考查了學(xué)生平時知識積累的能力。二、成績分析四年級參加考試的共有20名學(xué)生,卷面滿分50分,大部分學(xué)生成績集中在2040之間,沒有高成績。從統(tǒng)計(jì)指標(biāo)看,成績不好,沒有達(dá)到我的預(yù)期目標(biāo)。從答題情況來看,學(xué)生對于一些基礎(chǔ)知識掌握不牢,基礎(chǔ)題也完成的不太理想,雖然命題不是很難,但有學(xué)生疏忽
3、大意不夠認(rèn)真,哪怕是書中現(xiàn)成的答案也會出現(xiàn)填錯的現(xiàn)象。三、存在的問題:1、學(xué)生大多對本學(xué)科不夠重視。2、個別學(xué)生不能正確理解題意,做題不能仔細(xì)分析,失分較多。3、多數(shù)學(xué)生判斷、問答題不能認(rèn)真思考再作答,特別是問答題,都是一句話就完成,可看出態(tài)度很不認(rèn)真,所以成績較差。四、今后改進(jìn)措施1、教師要在新理念的指導(dǎo)下,不僅要注重學(xué)生的知識學(xué)習(xí),更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng),拓寬學(xué)生的知識面。2、認(rèn)真分析本門課程的特點(diǎn),抓住其生活性特點(diǎn),教學(xué)過程中
4、時刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué),使學(xué)生既學(xué)知識,又指導(dǎo)或聯(lián)系生活。3、端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)其良好的行為習(xí)慣,如:認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,使其發(fā)揮應(yīng)有的水平,取得優(yōu)異成績。4、教師在以后教學(xué)中,注意引導(dǎo)學(xué)生多收集資料,積累學(xué)生的知識量,拓寬學(xué)生知識面。5、改革課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)成績,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。6、深刻領(lǐng)會全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)著想,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的
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