

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1《品德與社會》四年級《品德與社會》四年級下冊期末復(fù)習(xí)題下冊期末復(fù)習(xí)題第一單元《我們天天在進(jìn)步》第一單元《我們天天在進(jìn)步》一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1、生活中難免有(風(fēng)雨),我們要接受風(fēng)雨的(洗禮)。2、當(dāng)我們(遭遇)挫折時,讓我們難受,令我們沮喪,往往不是(事情本身),而是我們對該事情的(看法與態(tài)度)。3、當(dāng)我們遇到挫折時,要學(xué)會向四周的人(尋求幫助)。4、對于成功者來說,困難和挫折時到達(dá)終點前必須經(jīng)過的(中途站點)。只要有堅強(qiáng)的毅力,
2、敢于披荊斬棘,勝利一定屬于(你)。5、巴爾扎克說:(苦難)對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人來說是一筆(財富),對于弱者是一道(萬丈深淵)。6、丘吉爾的成功秘訣有三個:第一是,決不放棄;第二是(決不,決不放棄);第三是,(決不,決不,決不放棄)7、李白說:天生我材(必有用)。在人生的道路上,無論我們遇到多大的困難,始終告訴自己:(我能行)!我要做一個(自信的人)。8、自信,即相信自己,能夠充分看到自己的優(yōu)勢,相信自己的能力做成某件事。自
3、信的人的口頭禪是:(我能行我想我可以做好)。9、信心的功效在于:(我一定能)的信念使你產(chǎn)生克服萬難的(力量),一旦你相信(我一定能),如何做也就(應(yīng)運而生)。10、他人的肯定與鼓舞,會給我們以(激勵)我們的自信之樹也會因此而(茁壯成長)。面對他人的優(yōu)點和取得的成績,別忘了及時送上你的(稱贊與祝賀)。11、世界上沒有十全十美的人。每一個人都既有的優(yōu)點,又有缺點,努力(缺點),才能使自己變得(更加優(yōu)秀)。3第二單元《我們生活在信息時代》第二
4、單元《我們生活在信息時代》一、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1、古代通信方式有:(烽火狼煙)、(驛站接力)、(信鴿傳信)、(馬拉松跑)等。2、第一部發(fā)報機(jī)的發(fā)明人是(莫爾斯)。隨著交通工具和發(fā)報機(jī)的發(fā)明、使用,人們開始利用車、船、飛機(jī)運送(郵件),用發(fā)報機(jī)傳遞(信息)。這些郵件(傳遞方式)一直到今天還在廣泛使用,而且(種類)越來越多。郵遞員為人們傳遞(親情)和(信息),人們稱他們?yōu)椋ā熬G衣信使”)。3、一件包裹(不僅給遠(yuǎn)方的親人寄去了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),
5、還捎去了親人的惦念)。明信片雖小,卻(飽含著朋友的祝福和友情),值得我們珍藏。特快專遞能(迅速安全地把郵件送到目的地)。4、1876年,(“導(dǎo)線傳遞聲音”)的夢想,在美國青年發(fā)明家(貝爾)的手中實現(xiàn)?,F(xiàn)代通信已形成以(光纖為主),(微波、衛(wèi)星)為輔的傳輸網(wǎng),覆蓋全球,通達(dá)世界,實現(xiàn)了(信息)的同步傳輸。5、打電話使用禮貌用語是對對方的(尊重),同時你也因此給人(留下美好的印象)。6、打電話使用禮貌用語一般有(請問、您好、對不起、打擾了、
6、謝謝、再見)等。7、中華人民共和國的(通信自由)和(通信秘密)受法律的保護(hù)。8、隱匿、毀棄或者非法拆看他人的信件,侵犯公民的(通信自由權(quán))的,故意損毀(郵筒等公用設(shè)施)的,根據(jù)其情節(jié)的嚴(yán)重性,追究(刑事責(zé)任)或按(有關(guān)規(guī)定處罰)。9、網(wǎng)絡(luò)指(計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng))。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),改變了人們的生活方式。網(wǎng)絡(luò)打破了時空界限,使世界變成了(“地球村”),人們形象地把網(wǎng)絡(luò)稱作(信息高速公路)!10、全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約是:要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),(不瀏覽不良信
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 期末復(fù)習(xí)題四下
- 四下品德與社會備課資料
- 品德與社會復(fù)習(xí)題上冊
- 四下品社三個單元復(fù)習(xí)題
- 品德復(fù)習(xí)題
- 五上品德與社會復(fù)習(xí)題黃老師
- 人教版四年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題
- 泰山版四年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題
- 未來版四年級上冊《品德與社會》復(fù)習(xí)題
- 四年級品德與社會上冊復(fù)習(xí)題
- 蘇教版四年級上冊品德與社會期末復(fù)習(xí)題
- 八下歷史與社會復(fù)習(xí)題
- 科教版小學(xué)四年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題
- 鄂教版四年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題
- 冀教版四年級上冊品德與社會復(fù)習(xí)題
- 四下美術(shù)復(fù)習(xí)
- 人教版四年級上冊品德及社會復(fù)習(xí)題
- 三年級上品德與社會復(fù)習(xí)題
- 人教版五年級品德與社會復(fù)習(xí)題(上冊)
- 五年級品德與社會期末復(fù)習(xí)題
評論
0/150
提交評論