無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教案3

1、無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教案課時(shí)安排3學(xué)時(shí)次實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)3:儀器的洗滌干燥，試劑取用和試管操作儀器的洗滌干燥，試劑取用和試管操作授課時(shí)間第6周教學(xué)目的、要求（分掌握、熟悉、了解三個(gè)層次）：1、練習(xí)常用玻璃儀器的洗滌和干燥方法。2、掌握固體和液體試劑的取用方法；3、掌握震蕩試管和加熱試管中固體和液體的方法教學(xué)內(nèi)容（包括基本內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)）：1、基本內(nèi)容：儀器的洗滌和干燥，固體和液體的取用方法掌握震蕩試管和加熱試管中固體和液體的方法.2、

2、重點(diǎn):試劑取用和試管操作3、難點(diǎn)：試管操作.討論、思考題、作業(yè)：1、化學(xué)試劑的級(jí)別2、試管操作的注意事項(xiàng)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）：1、《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》.高等教育出版社.2、《微型無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》.科學(xué)出版社.3、《無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書》(第三版).高等教育出版社.授課類型（請(qǐng)打√）：理論課討論課實(shí)驗(yàn)課√練習(xí)課其他教學(xué)過程設(shè)計(jì)（請(qǐng)打√）：思考題解答：分鐘實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)：120分鐘操作練習(xí)：50分鐘整理實(shí)驗(yàn)室和打掃衛(wèi)生：10分鐘教學(xué)方式（請(qǐng)打√）

3、：講授√討論示教√指導(dǎo)√其他教學(xué)資源（請(qǐng)打√）：多媒體模型實(shí)物√掛圖音像其他√5玻璃儀器的干燥玻璃儀器的干燥晾干：是讓殘留在儀器內(nèi)壁的水分自然揮發(fā)節(jié)約能源，耗時(shí)吹干：電吹風(fēng)吹干氣流烘干：氣流烘干機(jī)烤干：儀器外壁擦干后，用小火烤干烘干：烘箱，干燥箱：儀器口朝下，在烘箱的最下層放一陶瓷盤，接住從儀器上滴下來的水，以免水損壞電熱絲。有機(jī)溶劑法：先用少量丙酮或酒精使內(nèi)壁均勻濕潤一遍倒出，再用少量乙醚使內(nèi)壁均勻濕潤一遍后晾干或吹干。丙酮、酒精、乙

4、醚要回收。注：帶有刻度的計(jì)量儀器不能用加熱的方法進(jìn)行干燥。（二）（二）、固體和液體試劑的取、固體和液體試劑的取用介紹試劑的級(jí)別，常用的試劑瓶1.1.取用試劑的一般操作規(guī)則：取用試劑的一般操作規(guī)則：(1)不能用手或不潔凈的用具接觸試劑。(2)瓶塞、藥匙、滴管都不得相互串用。(3)每次取用試劑后都應(yīng)立即蓋好試劑瓶蓋，并把瓶子放回原處，使瓶上標(biāo)簽朝外。(4)取用試劑應(yīng)當(dāng)是用多少取多少。取出的多余試劑不得倒回原試劑瓶，以防污染整瓶試劑！對(duì)確認(rèn)可