五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿諸城宋曉瑩

1、,山東省諸城市第一中學(xué)歡迎您,第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),山東省諸城第一中學(xué) 宋曉瑩,,7,板書(shū)設(shè)計(jì),課堂評(píng)價(jià),教材分析,學(xué)科模式,學(xué)情分析,教學(xué)設(shè)計(jì),課程資源開(kāi)發(fā),說(shuō)課環(huán)節(jié),,舊民主主義革命（辛亥革命）五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)（轉(zhuǎn)折點(diǎn)、開(kāi)端）新民主主義革命,說(shuō)教材,,說(shuō)教材,考察學(xué)生多角度思考問(wèn)題能力,高考命題的重點(diǎn),歷史概念理解的難點(diǎn),學(xué)情分析,1、五四運(yùn)動(dòng)是多種因素共同作用的結(jié)果，學(xué)生知識(shí)面窄，分析歸納有難度。,2、五四精

2、神和歷史意義對(duì)學(xué)生來(lái)講有點(diǎn)抽象，需要學(xué)生對(duì)史實(shí)深入把握才能理解。,3、初中已經(jīng)學(xué)過(guò)，對(duì)五四運(yùn)動(dòng)有大體的框架構(gòu)建。,學(xué)情分析,學(xué)科模式,,,教學(xué)流程及設(shè)計(jì)思想,說(shuō)設(shè)計(jì),溫故1、辛亥革命的歷史意義2、辛亥革命失敗的原因,知新花海的圖片與歌曲《五月的鮮花》引起五月的紀(jì)念節(jié)日——五四青年節(jié)，追憶五四青年節(jié)由來(lái)，導(dǎo)入正課,教學(xué)設(shè)計(jì)之環(huán)節(jié)一：溫故而知新,,,日軍攻占青島 袁世凱簽訂二十一條 俄國(guó)十月革命的勝利,,新青年雜志

3、 中國(guó)工人人數(shù)變化 巴黎和會(huì),結(jié)合課本第一目及下面的材料分析五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因有哪些？ （小組合作討論3分鐘，然后小組派代表回答，教師總結(jié)，學(xué)生自己訂正答案并記憶）,教學(xué)設(shè)計(jì)之環(huán)節(jié)二：五四尋源篇,◇日本侵略----民族矛盾,◇軍閥統(tǒng)治----階級(jí)矛盾,,◇新文化運(yùn)動(dòng)----思想基礎(chǔ),,◇工人階級(jí)壯大----階級(jí)基礎(chǔ),◇俄國(guó)十月革命影響----指明了道路,(根本原因),◇巴黎和會(huì)中國(guó)外交

4、的失敗----導(dǎo)火線,(直接原因),國(guó) 內(nèi),國(guó) 際,●尋源五四,(主要原因),知識(shí)梳理,知識(shí)梳理,用全球史觀解讀背景,總結(jié)公式：　　歷史背景=（國(guó)內(nèi)+國(guó)際） 或者 （經(jīng)濟(jì)+政治+思想+……）,教學(xué)設(shè)計(jì)之環(huán)節(jié)三：五四體驗(yàn)篇,一、觀看五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)錄片，感受那時(shí)的愛(ài)國(guó)熱情。二、觀看完紀(jì)錄片后，完成五四運(yùn)動(dòng)過(guò)程表格。三、訂正答案，教師解惑，并提出問(wèn)題，讓學(xué)生思考。,,學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師點(diǎn)撥，能力提升,教學(xué)設(shè)計(jì)之環(huán)節(jié)四：五

5、四感悟篇,知識(shí)記憶，疑難解析，理解概念,感悟五四，弘揚(yáng)精神，付諸行動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生歸納本課主要內(nèi)容，初步構(gòu)建起知識(shí)體系 。,教學(xué)設(shè)計(jì)之環(huán)節(jié)五：課堂小結(jié),板書(shū)設(shè)計(jì),五 四 愛(ài) 國(guó) 運(yùn)動(dòng),,背景,過(guò)程,意義,,根本原因：階級(jí)矛盾直接原因：巴黎和會(huì)外交的失敗,領(lǐng)導(dǎo)：具有初步共產(chǎn)主義思想的先進(jìn)知識(shí)分子,,第一階段 中心：北京 先鋒：學(xué)生第二階段 中心：上海 主力：工人,,取得初步勝利：釋放了 罷免了 拒絕了,,反帝