第9單元和第10單元習題(1)

1、1減數(shù)分裂和受精作用減數(shù)分裂和受精作用一、選擇題1、如果將果蠅精巢中某個細胞的一條染色體的DNA進行標記，然后該細胞進行了某種細胞分裂，形成的子細胞中有的無放射性，則該細胞進行的細胞分裂方式及分裂過程中發(fā)生的變化是(假設染色體發(fā)生了正常的平均分配)()A有絲分裂，在分裂間期發(fā)生了基因突變B有絲分裂，在細胞分裂前期由細胞兩極發(fā)出星射線形成紡錘體C減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了同源染色體分離D減數(shù)分裂，在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生了著絲點

2、的分裂2如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞(Ⅰ～Ⅳ)中遺傳物質或其載體(①～③)的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是()AⅡ所處階段發(fā)生基因自由組合BⅢ代表初級精母細胞C②代表染色體DⅠ～Ⅳ中③的數(shù)量比是2∶4∶4∶13用小鼠睪丸作實驗材料觀察細胞分裂，下列有關說法錯誤的是()A材料中觀察到的處于中期的細胞若均能正常分裂，則產(chǎn)生的子細胞中有次級精母細胞和精原細胞兩種B該小鼠在不同時期產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)一般是相同的C

3、該小鼠在不同時期產(chǎn)生的精子的染色體組成一般是不同的D在減數(shù)分裂過程中，中心體不只在減數(shù)第一次分裂的間期復制4基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體。下列關于染色體未分離時期的分析，正確的是()①2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離②2號染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離③性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離④性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離A①

4、③B①④C②③D②④5在果蠅卵巢中不能觀察到的細胞分裂圖像是()6雄蛙的一個體細胞經(jīng)有絲分裂形成兩個子細胞(C1、C2)，一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細胞(S1、S2)，比較C1與C2、S1與S2細胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是()ADNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同B遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同CDNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同D遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同7下圖是基

5、因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期的示意圖。下列相關敘述中，正確的是()A2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是aB若姐妹染色單體沒有分離，則可能出現(xiàn)性染色體組成為XXY的后代C1個該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂，最終可能形成4種類型的精細胞D同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結構變異8下圖是果蠅細胞減數(shù)分裂圖，下列說法正確的是()A圖Ⅱ表示的細胞中沒有同源染色體Ba、b、c、d染色體的組成各不相同C圖Ⅰ表示的細胞中全部D

6、NA是8個D圖Ⅲ可能是4個精細胞，也可能是1個卵細胞和三個極體9下圖為細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析不能得出()A上圖所示細胞分裂過程中，DNA復制發(fā)生了三次B若在A點使核DNA帶上放射性同位素標記，則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%C在圖中的EF段和OP段，細胞中含有的染色體組數(shù)是相等的D圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關10下面是人體細胞分裂時，A、B、C、D四個不同細胞分裂期染色體和DNA統(tǒng)計數(shù)據(jù)的柱狀

7、圖，那么非同源染色體上的非等位基因自由組合可以發(fā)生在()3A在死亡的小鼠體內(nèi)可分離出S型和R型兩種活細菌B曲線ab段下降是因為部分R型細菌被小鼠的免疫系統(tǒng)所消滅C曲線bc段上升，與S型細菌使小鼠發(fā)病后免疫力降低有關DS型細菌數(shù)量從0開始增多是由于R型細菌基因突變的結果5格里菲思和艾弗里所進行的肺炎雙球菌的轉化實驗證實了()①DNA是遺傳物質②RNA是遺傳物質③DNA是主要的遺傳物質④蛋白質和多糖不是遺傳物質⑤S型細菌的性狀是由DNA決定

8、的⑥在轉化過程中，S型細菌的DNA可能進入了R型細菌的細胞A①④⑤⑥B②④⑤⑥C②③⑤⑥D③④⑤⑥6如圖，病毒甲、乙為兩種不同的植物病毒，經(jīng)重建后形成“雜種病毒丙”，用病毒丙侵染植物細胞，在植物細胞內(nèi)增殖后產(chǎn)生的新一代病毒是()7某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關于噬菌體侵染細菌實驗，進行了如下實驗：①用32P標記的噬菌體侵染未標記的細菌；②用未標記的噬菌體侵染35S標記的細菌；③用15N標記的噬菌體侵染未標記的細菌。一段時間后進行離心，檢測

9、到放射性存在的主要部位依次是()A沉淀、上清液、沉淀和上清液B沉淀、沉淀、沉淀和上清液C沉淀、上清液、沉淀D上清液、上清液、沉淀和上清液8如果用15N、32P、35S共同標記噬菌體后，讓其侵染大腸桿菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結構中，能夠找到的標記元素為()A在外殼中找到15N和35SB在DNA中找到15N和32PC在外殼中找到15ND在DNA中找到15N、32P和35S9在艾弗里證明遺傳物質是DNA的實驗中，將從S型活菌中提取的DNA

10、用DNA酶進行了處理，并將處理后的DNA與R型菌混合培養(yǎng)，結果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型菌生長。設置本實驗步驟的目的是()A證明R型菌生長不需要DNAB與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實驗形成對照C補充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質D直接證明S型菌DNA不是促進R型菌轉化的因素10在“噬菌體侵染細菌”的實驗中，如果對35S標記的噬菌體實驗組(甲組)不進行攪拌、32P標記的噬菌體實驗組(乙組)保溫時間過長，則會出現(xiàn)的異常結果是()A甲組沉淀

11、物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性B甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性C甲組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性D甲組上清液中也會出現(xiàn)較強放射性，乙組沉淀物中也會出現(xiàn)較強放射性11在證明DNA是遺傳物質的實驗中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質，在下圖中標記元素所在部位依次是()A①④B②④C①⑤D③⑤二、非選擇題12“肺炎雙球菌轉化實驗”是

12、科學家在對生物遺傳物質的探究過程中所做的一個實驗。(1)某人曾重復了“肺炎雙球菌轉化實驗”，步驟如下：①將一部分S型細菌加熱殺死；②制備符合要求的培養(yǎng)基，并分為若干組，將菌種分別接種到各組培養(yǎng)基上(接種的菌種見圖中文字所述)；③將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況，發(fā)現(xiàn)在第4組培養(yǎng)裝置中有S型菌落。本實驗得出的結論是___________________________________________。(2)艾

13、弗里等人通過實驗證實了在上述細菌轉化過程中，起轉化作用的是DNA。請利用DNA酶作試劑，選擇適當?shù)牟牧嫌镁?，設計實驗方案，驗證“促進R型細菌轉化成S型細菌的物質是DNA”，并預測實驗結果，得出實驗結論。材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸餾水、制備培養(yǎng)基所需的原料。①實驗設計方案：第一步：從S型細菌中提取DNA；第二步：制備符合要求的培養(yǎng)基，將其均分為三組，標為A、B、C，請將處理方法填寫在表格中；編號ABC處理方法不加任何提取物第三

14、步：將R型細菌分別接種到三組培養(yǎng)基上；第四步：將接種后的培養(yǎng)裝置放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察菌落生長情況。②預測實驗結果：_____________________________________________。③得出結論：_________________________________________________。(3)回答下列問題。①“肺炎雙球菌轉化實驗”以細菌為實驗材料主要是由于細菌具有________________

15、________________________________________________等優(yōu)點。(寫出兩點)②艾弗里實驗最為關鍵的設計思路是：_______________________________。③寫出艾弗里實驗采用的主要技術手段：______________________。(寫出兩種)13自從世界上發(fā)現(xiàn)了能感染人類的高致病性禽流感病毒(簡稱禽流感病毒)，我國就參與了抗擊禽流感的國際性合作，并已經(jīng)研制出預防禽流感的疫