版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、11.1.2集合之間的基本關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解集合之間包含與相等的含義,能識(shí)別給定集合的子集;2.理解子集、真子集的概念;3.能利用Venn圖表達(dá)集合間的關(guān)系,體會(huì)直觀圖示對(duì)理解抽象概念的作用;4.了解空集的含義.學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P6~P7,找出疑惑之處)復(fù)習(xí)1:集合的表示方法有、、。復(fù)習(xí)2:用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:(1)0N;Q;1.5R。2(2)設(shè)集合,,則1A;bB;A.2|(1)(3)0Axxx????B
2、b?13思考:類(lèi)比實(shí)數(shù)的大小關(guān)系,如57,2≤2,試想集合間是否有類(lèi)似的“大小”關(guān)系呢?二、新課導(dǎo)學(xué)※學(xué)習(xí)探究探究:比較下面幾個(gè)例子,試發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系:與;369A?|34BxxkkNk????且與;C?東升高中學(xué)生D?東升高中高一學(xué)生與.|(1)(2)0Exxxx????012F?在上題中,假設(shè)你能確定嗎?如果請(qǐng)你用圖形表示集合A、B之間的關(guān)系,你會(huì)怎樣表示?請(qǐng)圖xB?xA?示出來(lái);你這樣圖示的理由是什么?新知:新知:①如果集
3、合A的任意一個(gè)元素都是集合B的元素,我們說(shuō)這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱(chēng)集合A是集合B的________,記作:(或______),讀作:__________________。___AB當(dāng)集合A不包含于集合B時(shí),記作____AB②在數(shù)學(xué)中,我們經(jīng)常用平面上封閉曲線的內(nèi)部代表集合,這種圖稱(chēng)為Venn圖,用Venn圖表示兩個(gè)集合間的“包含”關(guān)系為:()ABBA??或③集合相等:若,則中的元素是一樣的,因此。ABBA??且AB和____AB④真子集
4、:若集合,存在元素,則稱(chēng)集合A是集合B的___________,記作:A_____AB?xBxA??且B(或B_____A),讀作:A真包含于B(或B真包含A).⑤空集:不含有任何元素的集合稱(chēng)為_(kāi)_______,記作:_______并規(guī)定:空集是任何集合的空集是任何集合的____________________,是,是任何非空集合的任何非空集合的__________________。試試:試試:用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空.(1),;(2),;ab
5、abcaabc?2|30xx?????0(3)N,QN;(4)。0102|0xxx??反思:思考下列問(wèn)題.(1)符號(hào)“”與“”有什么區(qū)別?試舉例說(shuō)明.aA?aA?(2)任何一個(gè)集合是它本身的子集嗎?任何一個(gè)集合是它本身的真子集嗎?(3)類(lèi)比下列實(shí)數(shù)中的結(jié)論BA3※當(dāng)堂檢測(cè):1.下列結(jié)論正確的是().A.AB.C.D.?0??12Z?001?2.設(shè),且,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為().????1AxxBxxa????AB?A.B.C.D.1a?
6、1a?1a?1a?3.若,則().212|0xxbxc????A.B.C.D.32bc???32bc???23bc???23bc???4.滿足的集合A有個(gè).dcbaAba??5.設(shè)集合,,則它們之間的關(guān)系是,并用ABC???四邊形平行四邊形矩形D?正方形Venn圖表示.課后作業(yè)課后作業(yè)1、判斷對(duì)錯(cuò):AA()AA()ABBCAC().?????若,則2、下列各式中,正確的是()A23∈x|x≤3B23?x|x≤3C23?x|x≤3D23x
7、|x≤3?3、在下列各式中錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是()①1∈012;②1∈012;③012?012;④012=201A1B2C.3D.44、下列說(shuō)法:①空集沒(méi)有子集;②任何集合至少有兩個(gè)子集;③空集是任何集合的真子集;④若A,則A≠.其中正確的有()A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)5、已知集合A=-132m-1,集合B=3,m2,若B?A,則實(shí)數(shù)m=________.6、集合B=a,b,c,C=a,b,d,集合A滿足A?B,A?C.則滿足條件的集合A的個(gè)數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 1.2.2集合的運(yùn)算
- 1.1.1集合的概念
- 集合代數(shù)與粗糙集之間的關(guān)系研究【文獻(xiàn)綜述】
- 2集合運(yùn)算
- 集合代數(shù)與粗糙集之間的關(guān)系研究【開(kāi)題報(bào)告】
- 1.3集合的運(yùn)算教案
- 集合之間的關(guān)系學(xué)案2
- 集合之間的關(guān)系學(xué)案1
- 集合之間的關(guān)系學(xué)案3
- 1.3集合的運(yùn)算(1)-教案
- 高一集合 - 副本
- 1.1集合測(cè)試題
- 1.2集合間的基本關(guān)系 重點(diǎn)中學(xué)學(xué)案
- 必修5集合復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
- 人教版·數(shù)學(xué)ⅰ_§1.1.2集合間的基本關(guān)系
- 高一集合部分習(xí)題集[1]
- 1.1.3集合的基本運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)(師)
- 高一集合與函數(shù)練習(xí)
- 汽車(chē)兒童安全座椅 A0集合.dwg
- 汽車(chē)兒童安全座椅 A0集合.dwg
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論