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1、【課題課題】1.31.3集合的運(yùn)算集合的運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):(1)理解并集與交集的概念;(2)會(huì)求出兩個(gè)集合的并集與交集;(3)理解全集與補(bǔ)集的概念;(4)會(huì)求集合的補(bǔ)集能力目標(biāo):能力目標(biāo):(1)通過(guò)數(shù)形結(jié)合的方法處理問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;(2)通過(guò)交集、并集和補(bǔ)集問(wèn)題的研究,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力情感、態(tài)度與價(jià)值觀:情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)通過(guò)生活中的實(shí)例導(dǎo)入集合的運(yùn)算,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;(2)在整個(gè)授
2、課過(guò)程中,讓學(xué)體體驗(yàn)“講練結(jié)合,數(shù)形結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法【教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)】交集、并集和補(bǔ)集【教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)】用描述法表示集合的交集、并集和補(bǔ)集【教學(xué)備品教學(xué)備品】教學(xué)課件【課時(shí)安排課時(shí)安排】集合A與集合B的交集可用下圖表示為:求兩個(gè)集合交集的運(yùn)算叫做交運(yùn)算交運(yùn)算三、鞏固知識(shí)三、鞏固知識(shí)典型例題典型例題例1已知集合A,B,求A∩B.(1)A=12,B=23;(2)A=ab,B=cdef;(3)A=135,B=?;(4)A=24,B=123
3、4分析:分析:集合都是由列舉法表示的,因?yàn)锳∩B是由集合A和集合B中相同的元素組成的集合,所以可以通過(guò)列舉出集合的所有相同元素得到集合的交集.解:解:(1)相同元素是2,A∩B=12∩23=2;(2)沒(méi)有相同元素A∩B=ab∩cdef=?;(3)因?yàn)锳是含有三個(gè)元素的集合,?是不含任何元素的空集,所以它們的交集是不含任何元素的空集,即A∩B=?;(4)因?yàn)锳中的每一個(gè)元素的都是集合B中的元素,所以A∩B=A例2設(shè),,求AB?????|0
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