《從“師夷長技”到維新變法》導學案

1、1《從“師夷長技師夷長技”到維新變法到維新變法》導學案導學案學習學習標準：標準：了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程。理解維新思想在近代中國社會發(fā)展進程中所起的作用。學習重點學習重點“中學為體，西學為用”思想；維新變法思想的特點及對中國社會的影響。學習難點學習難點分析每個歷史階段中國人向西方學習內(nèi)容的異同和特點，認識近代思想發(fā)展的過程及其所處的歷史背景?？傮w認識總體認識地主階級抵抗派：師夷長技以制夷洋務派：中體西用向西方學習

2、資產(chǎn)階級早期維新派維新派（君主立憲制）技術制度深入入3鞏固練習鞏固練習1林則徐被稱為是近代中國“開眼看世界”的第一人，主要因為他A編譯外國書籍，重新認識世界B認識到清政府的腐敗C認識到鴉片泛濫的嚴重危害D領導了禁煙運動2魏源提出“師夷長技以制夷”，其中“制夷“的本質是：A學習西方的科技B擺脫天朝上國的迷夢C維護清朝的統(tǒng)治D抵御外國的侵略3《海國圖志》一書的核心思想是：A.師夷長技以自強B.師夷長技以制夷C.中學為體，西學為用D.發(fā)展資本

3、主義4甲午中日戰(zhàn)爭后，康梁等維新派宣傳維新思想的特點是A將西方政治學說與儒家思想相結合B倡導民主和科學C確立“中學為體，西學為用”的指導方針D沒有形成完整理論，更沒有付諸實踐519世紀末，維新思想的積極宣傳者包括①張之洞②梁啟超③嚴復④王韜A①②③④B②③C②④D②③④6梁啟超在《變法通議》中提出的維新變法根本措施是A改革封建的政治制度B變科舉，開學校C發(fā)展新式工礦交通業(yè)D辦報刊，立學會719世紀90年代，維新思想有了進一步發(fā)展，維新派