論維新變法到五四運動時期的女子教育思想.pdf_第1頁
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1、江西師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論維新變法到五四運動時期的女子教育思想姓名:蔣喜鋒申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:胡青2003.4.1酷維新變琺到五四運動時期的女子教育思想引言如何挖掘占世界人口一半的女性的智慧,促進婦女解放,創(chuàng)建~個男女和諧發(fā)展的社會,這既是長期以來婦女運動苦苦思索的問題,又是教育面臨的一大難題。中國近代女子教育思想是以現(xiàn)代視野在中國探索女子教育問題的初始階段?,F(xiàn)代社會距近代社會不過百年的時間近代社會關(guān)于女子教育問

2、題的諸多爭論——是培養(yǎng)賢鏨良母還是培養(yǎng)具有獨立人格的女子教育目的問題,教育內(nèi)容是要保持和男生完全~致還是具有女性特色,是男女同校還是單設(shè)女子學(xué)校等等都有著精辟的論述。在女校逐漸復(fù)興的今天關(guān)子女子教育的這一系列話題又重新回構(gòu)子國人的耳邊。孰是孰非,難以定論回顧近代教育家在這方面的實踐和思索吸取他們的經(jīng)驗和教訓(xùn),結(jié)合當(dāng)今的時代特點,于我們今天研究女子教育來說不無裨益。近代是一個跨度較大的時期,史學(xué)家一般認為是從]840年豹第一次鴉片戰(zhàn)爭到1

3、949年中華人民共和國成立豹一百多年的時閥。本文著重聚焦于從維新變法到五四運動的二十多年的時問。在這一段寸iiI】旦!我們能夠看到中國土生土長的女子教育發(fā)軔——發(fā)展——成熟的歷史軌跡,它蘊含著女子教育發(fā)展的新方向。維新運動時期國人自辦的第一所女學(xué)經(jīng)正女學(xué)成立,宣告了女校存在的合理性。1907年第一個女學(xué)章程頒布,女校在帶Ⅱ度上得以確立。民國成立后,女子教育進一步得到了匿家政策上的扶持尤其是爾后的新文化運動各種社會思潮和社會運動層出不窮接

4、個社會風(fēng)氣從此大開女f教育欹褂r極好的發(fā)展機遇。這時的女子教育不僅在制度層面上日趨完善,更為重嬰的姓相:心想層Ⅲ上得到進一步的深化。從此,女子教育日趨成熟。本文在探討維新變法到五四運動這一時期的女子教育思想時采取的是一種結(jié)臺當(dāng)時的教育實踐井把其思想和實踐置于整個社會大框架之下來審視的思路。一、從賢妻良母到獨立人格——女子教育目的論的歷史發(fā)展(一)近代幾種關(guān)于女子教育目的論的爭論教育目的反映柏是社會對人才培器的質(zhì)鰱胤格要求爛人們從事教育工

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