“玫瑰”“白菜化”現(xiàn)象探析

1、發(fā)展性資助項(xiàng)目發(fā)展性資助項(xiàng)目項(xiàng)目名稱：“玫瑰玫瑰”“白菜化白菜化”現(xiàn)象探析現(xiàn)象探析——以大學(xué)生性別教育以大學(xué)生性別教育情況的調(diào)查與分析為例情況的調(diào)查與分析為例成果形式成果形式調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告3二、項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路1、項(xiàng)目簡(jiǎn)介（目的、內(nèi)容和步驟、價(jià)值與結(jié)果等，要求、項(xiàng)目簡(jiǎn)介（目的、內(nèi)容和步驟、價(jià)值與結(jié)果等，要求300300－500500字。字。）目的：目的：通過(guò)本課題的研究，再加上調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析當(dāng)代大學(xué)生“玫瑰白菜花”或“白菜玫瑰化”

2、現(xiàn)象形成的原因，探討大學(xué)生在追求異性風(fēng)格的同時(shí)是否仍然保持自我本色，是否理性取長(zhǎng)補(bǔ)短。從這個(gè)現(xiàn)象所反映的問(wèn)題中我們可以進(jìn)一步探討在大學(xué)教育中有關(guān)性別教育情況的現(xiàn)狀，從而我們提出在教育者教育過(guò)程中應(yīng)該更新教育觀念，不同性別的人應(yīng)該與社會(huì)關(guān)于性別的“原型要求”相適應(yīng)，從性別的角度去認(rèn)識(shí)和把握教育規(guī)律，在讓學(xué)生追求異性風(fēng)格的同時(shí)，一定注意不要失去自我本色。這有這樣才能切實(shí)維護(hù)社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，更好地體現(xiàn)以人為本的時(shí)代特征研究背景：研究背景：有

3、人把女性比作玫瑰，把男性比作白菜，一個(gè)吐露芬芳，一個(gè)擁有力量，各有千秋，也各有特色。可在校園里，我們總可以發(fā)現(xiàn)這么些人，她們，不是男生，卻酷愛(ài)男生裝扮；原本是“玫瑰”，卻越來(lái)越像“白菜”，他們，不是女生，卻喜歡保養(yǎng)皮膚戴美瞳，原本是“白菜”，卻有著“玫瑰”的習(xí)慣。從近年來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象來(lái)看，我們不難發(fā)現(xiàn)有很多例子都成為我們大學(xué)生效仿的動(dòng)機(jī)。其中以湖南衛(wèi)視的“超女快男”最為受關(guān)注。中性化現(xiàn)象最先就是通過(guò)2005年該音樂(lè)選拔節(jié)目——超級(jí)女聲呈現(xiàn)

4、給觀眾的。在這一檔娛樂(lè)節(jié)目中，平民偶像李宇春一改傳統(tǒng)女性的甜脆嗓音和蕾絲裙高跟鞋，而是以細(xì)碎的短發(fā)，陽(yáng)光帥氣的微笑外加以黑灰兩色為主格調(diào)的紳士行頭形象亮相舞臺(tái)。唯美而略帶磁性的唱腔，帥氣的舞步，灑脫而自然的臺(tái)風(fēng)，這個(gè)一反傳統(tǒng)女性溫柔婉約的假小子驚爆全場(chǎng)并飆得超高人氣而一舉奪冠。繼李宇春之后的厲娜、尚雯婕、劉力揚(yáng)等樂(lè)壇新星也都以類色的瀟灑、帥氣的中性化形象贏得觀眾好評(píng)。也因此，青年群體中刮起一陣時(shí)尚改良的颶風(fēng)，傳統(tǒng)的淑女形象已被清爽帥氣的