交互設(shè)計考核大綱

1、考核大綱考核大綱（2013201420132014學年第一學期）學年第一學期）課程名稱：課程名稱：交互設(shè)計交互設(shè)計課程代碼：課程代碼：GC2012GC2012計劃學時：計劃學時：3434學分：學分：2課程性質(zhì)：專業(yè)、選修課程性質(zhì)：專業(yè)、選修面向?qū)I(yè)：面向?qū)I(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)（移動互聯(lián)網(wǎng)游戲開發(fā)數(shù)字媒體技術(shù)（移動互聯(lián)網(wǎng)游戲開發(fā))課程負責人：課程負責人：李樹波李樹波一、考核大綱說明一、考核大綱說明《交互設(shè)計》是數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)選修的一門專業(yè)實

2、踐課程，本課程是理論實踐課程所教課程圍繞“以人為本”的設(shè)計原則，重點講述人機交互的基本概念和重要意義以及發(fā)展歷程、軟件系統(tǒng)的人機交互設(shè)計原則和方法、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的人機交互設(shè)計原則和方法、人機交互技術(shù)與設(shè)備、人機交互開發(fā)工具與環(huán)境，簡要介紹人機交互的認知心理學、計算機硬件的人機交互設(shè)計、人機交互技術(shù)的發(fā)展趨勢并培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡(luò)交互設(shè)計制作做實際作品的能力。課程的考核合格標準應達到高等學校專科的要求?？己藨哂休^高的信度、效度、一定的區(qū)分度和難

3、度。二、考核的方式、要求、標準二、考核的方式、要求、標準本課程是實踐課程，由游戲程序?qū)I(yè)和美術(shù)動漫專業(yè)學生組成一個開發(fā)小組，在指導老師的引導下合作使用Flash或者網(wǎng)頁設(shè)計來開發(fā)一個完整的游戲項目。課程采用項目結(jié)果與平時考勤考查相結(jié)合的考核辦法，對小組項目作品進行考核。項目結(jié)果成績占70%，平時成績占30%，詳細如下：考核內(nèi)容考核內(nèi)容學習目標學習目標分數(shù)分數(shù)百分比百分比考勤準時到課堂，不影響其他人，準時離開課堂。1010%課堂表現(xiàn)參加課

4、堂討論并積極發(fā)言，對老師的提問主動回答，回答內(nèi)容邏輯性強，表達清晰。1010%作業(yè)作業(yè)分為兩次，一次作業(yè)滿分7分，另一次8分。要求按時交作業(yè)。1010%期末考試以小組為單位，在flash平臺或者網(wǎng)站上使用交互設(shè)計的相關(guān)原則，制作一個成熟的作品展現(xiàn)出來7070%平時成績和期末考試成績中的各項目的考核方式、要求、標準分別詳述如下：平時成績平時成績平時成績由三部分組成：考勤按全院統(tǒng)一要求，占總評成績的10%，即10分；課堂表現(xiàn)占總評成績的10

5、%，即10分；另兩次作業(yè)占總評成績的10%，即10分。其考核方式、要求、標準分別說明如下：1、考勤（、考勤（1010分）分）。按學院的統(tǒng)一規(guī)定考核和記錄。每次課程為2節(jié)課。每節(jié)課遲到和早退10分鐘內(nèi)為遲到，15分鐘以上為曠課，遲到3次等同于曠課1次課。登分標準是全勤10分，每缺勤一次扣1017分，缺勤總課次的13被取消考試資格。正式請假并批準的在考勤中不扣分。2、課堂表現(xiàn)（、課堂表現(xiàn)（1010分）。分）。主要是課堂上的小組討論和個人回答

6、問題。積極參與課堂討論、回答問題、小組討論或提出個人觀點得2分次。要求學生能簡短、清晰的表達自己或所代表的小組的意見和觀點，內(nèi)容邏輯性強，表達清晰。表現(xiàn)突出者，每次可多加1分。3、作業(yè)（、作業(yè)（1010分）。分）。本門課程共有兩次作業(yè)，第一次作業(yè)滿分7分，要求學生在第七周按時交。第二次作業(yè)滿8分，要求學生在課程結(jié)束前的第十二周交。評分標準如下：按時、按量完成并按時交作業(yè)，完成作業(yè)指定的功能點。期末考試期末考試期末考查為考查，具體要求和標

7、準如下：考試內(nèi)容以本課程的教學大綱和指定的教材及授課課件為依據(jù)制定。教材中有而教學內(nèi)容和要求中未提到的內(nèi)容均不在考試范圍內(nèi)?？荚噧?nèi)容以本考試大綱為準。期末考查要求分識記、理解和應用3個層次。期末考查需要學生通過對以往知識的學習，以一個小組為團隊，通過本學期的學習，應用交互設(shè)計的原則，應用交互設(shè)計中的細節(jié)，進行一個項目的開發(fā)。三、有關(guān)學生抄襲、作弊的管理三、有關(guān)學生抄襲、作弊的管理高等院校和任何學術(shù)交流都嚴禁任何方式的抄襲和作弊行為。學生