從雜交育種到基因工程 導(dǎo)學(xué)案

1、1從雜交育種到基因工程一輪導(dǎo)學(xué)案從雜交育種到基因工程一輪導(dǎo)學(xué)案高三生物組高三生物組一、高考命題熱點(diǎn)：育種方法和基因工程在實(shí)踐中的應(yīng)用一、高考命題熱點(diǎn)：育種方法和基因工程在實(shí)踐中的應(yīng)用二、考綱知識(shí)梳理二、考綱知識(shí)梳理（一）（一）、雜交育種和誘變育種、雜交育種和誘變育種1：兩者的比較雜交育種誘變育種概念將集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法利用處理生物，使生物發(fā)生，從而獲得優(yōu)良變異類(lèi)型的育種方法原理范圍的生物所有生物方法雜交→自交

2、→選優(yōu)→自交物理處理、化學(xué)處理特點(diǎn)①不能產(chǎn)生，原有基因性狀的重新組合②育種進(jìn)程緩慢①提高，加快育種進(jìn)程②產(chǎn)生，新性狀，大幅改良性狀③盲目性大，有利變異2：練一練（2008江蘇卷，23）下列關(guān)于育種的敘述中，正確的是（）A.用物理因素誘變處理可提高突變率B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀（二）（二）、基因工程及其應(yīng)用、基因工程及其應(yīng)用1.概念的理解基因工程別名基因

3、拼接技術(shù)或技術(shù)操作環(huán)境生物體體外操作對(duì)象操作水平DNA水平基本過(guò)程剪切、拼接、導(dǎo)入、表達(dá)結(jié)果改造生物的遺傳性狀，獲得人類(lèi)需要的提醒（1）、基因工程的原理：基因重組。（2）、優(yōu)點(diǎn)：①與雜交育種相比較明顯的優(yōu)點(diǎn)：克服遠(yuǎn)緣雜交不親合障礙。②與誘變育種相比較明顯的優(yōu)點(diǎn)：定向改造生物性狀，目的強(qiáng)性。2、工具3、步驟：提取目的基因→目的基因與結(jié)合→將目的基因?qū)搿康幕虻?、基因工程的應(yīng)用：提醒（1）基因工程操作工具酶只有兩種，工具有三種。（2）

4、操作步驟中只有第三步導(dǎo)入受體細(xì)胞不涉及到堿基互補(bǔ)配對(duì)，其余三步都涉及到。5、練一練下列屬于基因工程工具酶的是（）①限制性核酸內(nèi)切酶②DNA水解酶③DNA聚合酶④DNA連接酶⑤RNA聚合酶⑥解旋酶A.①④B.①②③C.①③④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥（三）（三）、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)依據(jù)原理常用方法優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)舉例雜交育種誘變育種單倍體育種基因工程與作物基因工程與作物，如抗蟲(chóng)棉，如抗蟲(chóng)棉基因工程與基因工程與研制，如胰島素、乙肝疫苗等研制，如胰

5、島素、乙肝疫苗等基因工程與基因工程與保護(hù)，如超級(jí)菌分解泄漏石油保護(hù)，如超級(jí)菌分解泄漏石油基因的基因的“剪刀剪刀”：基因的基因的“針線針線”：基因的基因的：常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等，目的是：常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等，目的是將________基因送入基因送入細(xì)胞細(xì)胞3。（5）G過(guò)程原理是，H和I分別表示和過(guò)程。（6）K→L→M這種育種方法的優(yōu)越性表現(xiàn)在。（7）上述A～I(xiàn)過(guò)程中，哪些過(guò)程作用前后沒(méi)有改變作用對(duì)象的基因型？（

6、填寫(xiě)字母）?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二基因工程的操作工具和步驟基因工程的操作工具和步驟(一)、深化拓展1.基因工程操作工具（1）基因的“剪刀”——限制性核酸內(nèi)切酶（簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶）①分布：主要在原核生物體內(nèi)。②特性：一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子。③實(shí)例：EcⅠ限制酶能專(zhuān)一識(shí)別GAATTC序列，并在G和A之間將這段序列切開(kāi)。④切割結(jié)果：產(chǎn)生兩個(gè)帶有黏性末端的DNA片段。⑤作用：基因工程中重要的切割工具，能將外來(lái)的D

7、NA切斷，對(duì)自己的DNA（要不五次序列，要不就是被特異性的甲基化酶甲基化）無(wú)損害。(2)基因的“針線”——DNA連接酶①催化對(duì)象：兩個(gè)具有相同黏性末端的DNA片段。②催化位置：脫氧核糖與磷酸之間的缺口。③催化結(jié)果：形成重組DNA。(3)常用的運(yùn)載體——質(zhì)粒①本質(zhì)：小型環(huán)狀DNA分子。②作用：a.作為運(yùn)載工具，將目的基因送到宿主細(xì)胞中去；b.用它在宿主細(xì)胞內(nèi)對(duì)目的基因進(jìn)行大量復(fù)制。③條件：a.能在宿主細(xì)胞內(nèi)穩(wěn)定保存并大量復(fù)制；b.有多個(gè)限

8、制酶切點(diǎn)；c.有標(biāo)記基因。2.基因工程操作步驟圖解（二）（二）、鞏固訓(xùn)練、鞏固訓(xùn)練2.基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的，并有賴(lài)于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在基因工程在動(dòng)植物育種上有廣泛而重要的應(yīng)用?；蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）圖中A是，最常用的是；在基因工程中，需要在酶的作用下才能完成剪接過(guò)程。（2）在上述基因工程的操作過(guò)程中，可以遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有（用圖解中序號(hào)表示）。（3）

9、不同種生物之間的基因移植成功，從分子水平分析，進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是，也說(shuō)明了生物共用一套。（4）研究中發(fā)現(xiàn)，番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲(chóng)的消化酶有抑制作用，導(dǎo)致害蟲(chóng)無(wú)法消化食物而被殺死，人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi)，玉米獲得了與番茄相似的抗蟲(chóng)性狀，玉米這種變異的來(lái)源是。（5）科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上，經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株具備了抗病性，這說(shuō)明