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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：常**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河北

IP屬地：河北 更新時(shí)間：2024-03-09 格式：doc 頁數(shù)：11 大?。?9.50KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀弘揚(yáng)個人品德爭做一個德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?、、為什么要弘什么要弘揚(yáng)個人品德個人品德胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出：要大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想，以增強(qiáng)誠信意思為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，將傳統(tǒng)的“三德”進(jìn)一步豐富發(fā)展為“四德”，是黨中央堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的新思路、新觀點(diǎn)、新舉措。個人品德與職業(yè)道德、社會公德、家庭美德是緊密聯(lián)系的。一個品德高尚的人，無論在工作崗位、學(xué)

2、校、社會和家庭都會是一個好同志；一個品德低下的人，就可能做出有損于社會、家庭和他人的不道德行為。不管是社會公德、職業(yè)道德還是家庭美德都是一個人的個人品德在不同的場合下，因不同的角色擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。個人品德是道德建設(shè)的基礎(chǔ)，是社會主義道德體系的重要組成部分，是搞好社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)的前提和條件。培養(yǎng)良好的個人品德對提高公民思想道德素質(zhì)，促進(jìn)精神文明建設(shè)具有重要作用。1、道德也是競爭力在全球競爭力報(bào)告中，北歐小國芬蘭多次名列第一，

3、將美國等經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力超群的大國甩在后面。芬蘭1995年名列第18位，1998年飆升到第5位。1999年提升到第3位，沒帶錢，你先借我2元，我坐車回去。留個地址，我明天還給你?！蓖弟嚾四樢患t，慌忙向后一指，說：“我剛才看到那邊有輛自行車，也許是你的吧?！闭f完撒腿就跑。那一刻用他自己的話說，真希望天上有個炸雷，將自己骯臟的靈魂炸個徹底。他發(fā)誓，今生絕不再做虧心事。正是這個女孩的高尚行為，挽救了一個險(xiǎn)些變壞的靈魂?？梢?，道義的教育力量巨大?，F(xiàn)

4、實(shí)生活中的許多例子都表明，道義的力量對人們行為的約束是法律所不能替代的。3、修養(yǎng)的作用比爾畢業(yè)于世界某知名大學(xué)，在他的畢業(yè)志向表上，赫然寫著華盛頓的白宮某軍事實(shí)驗(yàn)室。與他同時(shí)畢業(yè)的幾位同學(xué)頗感不滿的找到導(dǎo)師說：比爾的學(xué)習(xí)成績最多算是中等，憑什么選他而沒選我們？導(dǎo)師笑著回答說，是人家點(diǎn)名來要的。其實(shí)你們的機(jī)會是完全一樣的，你們的成績甚至比比爾還要好，但是除了學(xué)習(xí)之外，你們要學(xué)的東西太多了，修養(yǎng)是第一課。畢業(yè)前夕，導(dǎo)師帶應(yīng)屆畢業(yè)生20個人到