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1、爭(zhēng)做四有好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人演講稿范文爭(zhēng)做四有好老師,當(dāng)好學(xué)生引路人演講稿范文爭(zhēng)做好老師,首先要有堅(jiān)定地理想信念,要自覺(jué)貫徹黨的教育方針,要用好課堂講臺(tái),用好校園陣地,用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用自己的學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)給學(xué)生帶來(lái)積極影響,帶領(lǐng)他們走向真善美。只有擁有理想信念才能做四有好老師。爭(zhēng)做好老師,其次要有高尚的道德情操。教師以教書育人為天職。教師需要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)生、言行雅正,樹立起“學(xué)為人師,
2、行為世范”的良好師表形象,新時(shí)期人民教師的高尚品德和情操,在提高教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。好老師應(yīng)該見(jiàn)賢思齊,不斷提高道德修養(yǎng),提升人格品質(zhì),并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做表率,從小事做起,常說(shuō)“謝謝”,常獻(xiàn)愛(ài)心,不說(shuō)臟話,尊老愛(ài)幼,尊師重道。爭(zhēng)做好老師,還要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)功底是成為好老師的基本素質(zhì),好老師應(yīng)該用自己的學(xué)識(shí)魅力吸引學(xué)生,除去教會(huì)學(xué)生課本內(nèi)的豐富知識(shí)還需要拓展學(xué)
3、生的課外知識(shí),讓他們的課外學(xué)習(xí)變得豐盈而有趣。在我的日常教學(xué)中我會(huì)向?qū)W生推薦不同種類的課外書,例如冰波的童話《藍(lán)鯨的眼睛》,李娟的散文《阿勒到在他身上看到了變化特,從那天開始他特別聽(tīng)我話,我說(shuō)什么他都積極響應(yīng),上課居然開始舉手回答問(wèn)題了,要造句,沒(méi)而且造了一個(gè)非常棒的句子,全班驚呼并且自發(fā)給他鼓掌。然后我發(fā)現(xiàn)他上我的課開始期待的看著我了,我就繼續(xù)鼓勵(lì)他,有時(shí)候讓他幫我去辦公室拿支筆,有時(shí)候讓他幫我去送本書,讓他知道自己是有價(jià)值的不是被拋
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