某某名師工作室觀摩學(xué)習(xí)心得他山之玉，可以攻石

1、某某名師工作室觀摩學(xué)習(xí)心得：他山之玉，可以攻石某某名師工作室觀摩學(xué)習(xí)心得：他山之玉，可以攻石近日，第三批百千萬(wàn)名師培養(yǎng)對(duì)象的信息學(xué)科教師在xx市教育信息中心跟王xx老師進(jìn)行交流座談。王老師是智創(chuàng)空間創(chuàng)始人，xx師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院兼職碩士生導(dǎo)師，xx省中小學(xué)新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”首批名教師培養(yǎng)對(duì)象優(yōu)秀學(xué)員，創(chuàng)客機(jī)器人領(lǐng)域的專家。他結(jié)合自身的名師成長(zhǎng)經(jīng)歷向我們介紹通往名師之路的經(jīng)驗(yàn)。從王老師的介紹中，我總結(jié)了他能成長(zhǎng)為名師的幾點(diǎn)

2、關(guān)鍵品質(zhì)。1.專注于一個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展。王老師從2001年開始接觸機(jī)器人，課外輔導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)機(jī)器人，所輔導(dǎo)的學(xué)生屢次獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得發(fā)明專利，他也被評(píng)為全國(guó)十佳科技輔導(dǎo)教師。十幾年來(lái)王老師一直活躍在機(jī)器人教學(xué)這個(gè)領(lǐng)域，不斷深耕，才有了今天豐碩都成果。2.關(guān)注科技前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。從最初的機(jī)器人學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)直到現(xiàn)在成為該領(lǐng)域的專家，王老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著科技的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，自覺學(xué)習(xí)新技術(shù)新理論，講起這幾年大熱的創(chuàng)客教育、STEM教育、人工

3、智能，他是信手粘來(lái)，頭頭是道，并熱心把這些知識(shí)分享給同行，學(xué)生和家長(zhǎng)。3.多閱讀，勤寫作。王老師每天凌晨45點(diǎn)起床閱讀，博覽群書，特別是看專業(yè)期刊和論文，看到好的文章常常在朋友圈進(jìn)行分享。經(jīng)常反思和寫作，出版了好多本教材，在專業(yè)期刊上發(fā)表論文幾十篇。經(jīng)過(guò)常年的日積月累，成為一個(gè)高產(chǎn)的創(chuàng)作者。4.善用平臺(tái)。王老師說(shuō)“百千萬(wàn)名師培養(yǎng)對(duì)象”的平臺(tái)造就了他。有了更高的平臺(tái)，交流圈子更廣，更專業(yè)，對(duì)自身也是一種鞭策和促動(dòng)。5.廣泛的興趣愛好。王老