小學寢室管理匯報材料

1、狠抓習慣養(yǎng)成，營造如狠抓習慣養(yǎng)成，營造如“家”寢室寢室——@@小學寢室管理匯報材料小學寢室管理匯報材料@@小學是一所農村寄宿制學校，在校學生2000多人，教職工65人。我校以“學生習慣養(yǎng)成教育”為學校教育工作的核心。圍繞這個核心，形成了“給孩子一個堅定的人生支點”的教學理念；“崇文尚德”的校訓；“誠信勤奮、博學明理”的校風；“立德、立言、立行、立業(yè)”的教風；“學會做人、學會求知、學會生活、學會發(fā)展”的學風。致力于把我校打造為全市一流的農

2、村寄宿制學校。@@鎮(zhèn)@@小學宿舍樓，是一棟建立于2014年的標準化宿舍樓，基礎設施齊全，共有22個學生宿舍，兩個寢室值班室，住宿學生200多人，男生100多人，女生100多人。近兩年來，宿舍以創(chuàng)建“文明宿舍”為抓手，極力完善硬件設施，健全各項制度，狠抓常規(guī)管理，以生為本，關愛師生，注重細節(jié)，逐步形成愉悅、和諧、民主的教育環(huán)境，為學生營造一個更舒適、溫馨、儒雅的生活環(huán)境。一、狠抓基礎設施建設一、狠抓基礎設施建設學生宿舍是學校精神文明的窗口

3、，住校生管理是學校管理工作的重點。為了進一步加強學生宿舍的管理工作，使學校住校生管理逐步走向制度化、規(guī)范化，確保住校生在學校的學習、生活有一個安全、文明、和諧、整潔的環(huán)境，同時也為了讓家長放心，學生住著舒心，我校狠抓基礎設施的建設。1、近年來學校投入大量資金萬元，將男女生宿舍樓外墻刷淺藍色乳膠漆，學生單間宿舍內外全部粉刷涂料，墻裙油漆，使我校宿舍樓整體煥然一新。2、去年7月份，我校將原有的通鋪床、舊床全部拆除，添置新的上下床，將宿舍樓內

4、的所有床鋪全部變成統(tǒng)一標準；并配備直飲式飲水機，讓每個學生都能喝上放心水。3、去年8月份，將男寢后窗全部更換成鋁合金窗；并給每間宿舍安裝一面鏡子，一幅毛巾架；更貼心的為每位學生添置一個儲物箱，為陶冶學生情操，每間宿舍均配有一盆適宜在室內種養(yǎng)的花盆，有袖珍草、吊蘭等，為他們創(chuàng)設更好的住宿條件。二、營造良好文化氛圍二、營造良好文化氛圍為了營造良好的文化氛圍，宿舍樓每層樓的樓梯側面、上下樓梯間都張貼著孔孟之道、倫理道德觀念以及圖片信息介紹，目

5、的是為了讓學生們感受、體會、學習中國古代文人之道。每間宿舍內張貼著《文明宿舍公約》，規(guī)范學生的文明行為。在學校的統(tǒng)一安排下，學校為了區(qū)分“儒雅”和“靜思”為主題的六、注重細節(jié)，培養(yǎng)習慣六、注重細節(jié)，培養(yǎng)習慣良好的習慣使人受益一生，注重細節(jié)落實是@@的特色。我校宿舍隨處可見的小細節(jié)，無不在培養(yǎng)學生養(yǎng)成講道德、守紀律的習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣，養(yǎng)成講文明、樹新風的習慣。1、張貼在宿舍門口的寢室評比展示欄，包括寢室文化、文明禮儀、內務整

6、理等方方面面的內容，為的就是能夠讓學生在生活中養(yǎng)成良好的行為習慣與生活習慣。2、一進寢室樓，樓梯過道上所畫的線，同樣也是為了讓學生養(yǎng)成良好的習慣，做到上下樓梯靠右行，上下樓梯井然有序。3、4、每個寢室門口張貼著住宿學生的個人信息表，為了就是讓宿舍管理員在發(fā)生突發(fā)狀況時能及時聯(lián)系學生家長。每個宿舍里面均配有一盆適宜在室內種養(yǎng)的花盆，如袖珍草、吊蘭等。5、寢室內部所有的牙具、毛巾、臉盆都整齊有序的擺放在各個區(qū)域，做到毛巾一條線、牙缸一條線、

7、牙具一條線、臉盆一條線、鞋子一條線、被子一條線“六個一條線”。6、學校貼心的為每個寢室的每位學生準備了一個儲物箱，讓他們懂得整理的重要性。7、寢室出口處一整面的全身鏡則是時刻提醒學生要注重著裝、儀表。8、寢室外的洗漱區(qū)，每天清晨大家都拿著洗漱用品有序的在這里洗漱；張貼在這里的“請節(jié)約用水”的標識也時時提醒著學生應該如何去做！七、量化管理七、量化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭先創(chuàng)優(yōu)政教處對宿舍衛(wèi)生、紀律、床鋪內務、公寓物品的擺放以及宿舍文化氛圍等都有

8、具體規(guī)定，學生必須按照規(guī)定認真執(zhí)行，政教處每天組織管理老師對各個宿舍進行檢查打分，并及時將結果公布在黑板上，如果發(fā)現(xiàn)有些宿舍存在嚴重問題，年級組、班主任將協(xié)助管理老師和政教處進行處理。根據(jù)學生民主評議，結合常規(guī)檢查的得分情況和管理人員的意見評出“文明宿舍”、“優(yōu)秀寢室長”、“文明住校生”。每個星期五上午第二節(jié)課，政教處召開管理人員會議，對本周住校生管理中的情況進行交流，對存在的問題進行分析和探討，并布置下一周的工作；每個月的第一周，我們