資源環(huán)境與歷史文化學(xué)院師德先進集體事跡材料

1、資源環(huán)境與歷史文化學(xué)院師德先進集體事跡材料資源環(huán)境與歷史文化學(xué)院師德先進集體事跡材料教師是立校之本，師德是教育之魂。為提高教育質(zhì)量，提升我院的辦學(xué)素質(zhì)，我院著力打造高素質(zhì)的教師隊伍。資源環(huán)境與歷史文化學(xué)院現(xiàn)有教職工44人，其中教授7人（3人兼碩士生導(dǎo)師）、副教授10人，博士12人，在讀博士6人，現(xiàn)已形成了一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊伍。學(xué)院共有5個本科專業(yè)，下設(shè)5個系，擁有4個校級研究中心。資源環(huán)境與歷史文化學(xué)院始終

2、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以師德建設(shè)為重點，圍繞打造“人本和諧教育”這一中心，切實加大隊伍建設(shè)力度，全面提升學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)過努力，取得顯著成績：曾獲陜西省高校先進基層黨總支、全國先進班集體、陜西省先進班集體標(biāo)兵、陜西高校思想政治工作先進集體、陜西省先進團支部、陜西省社會實踐先進集體、地理科學(xué)專業(yè)為校級特色專業(yè)、歷史學(xué)專業(yè)為校級名牌專業(yè)、2014年獲得教育實習(xí)先進單位、2015年評為優(yōu)良考風(fēng)先進單位、2015年在第三屆全國高等師范院校

3、教學(xué)技能大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎、2014年評為就業(yè)先進單位、2013和2015評為考研先進單位。能夠獲得這些成績，資源環(huán)境與歷史文化學(xué)院的主要做法如下：一、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠合作，起到帶頭表率作用在多年的辦學(xué)實踐中，學(xué)院逐步形成了“政治強、學(xué)風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)硬、團結(jié)緊、工作好”的良好院風(fēng)。黨政班子追求“團結(jié)、民主、服務(wù)、高效”的工作作風(fēng)，教職工奉行“以學(xué)生為本”的理念。資源環(huán)境與歷史文化學(xué)院主要做了以下幾項工作：一是成立了師德建設(shè)工作小組，領(lǐng)

4、導(dǎo)班子成員親自抓師德建設(shè)工作，并制定師德建設(shè)規(guī)劃，分解任務(wù)，強化檢查，責(zé)任導(dǎo)制》，積極推行“青年教師導(dǎo)師制”，發(fā)揮傳幫帶的作用，1名教師獲校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師，促使青年教師快速成長，承擔(dān)“學(xué)高為師，身正為范”的責(zé)任，淬煉成一名優(yōu)秀教師。二是新進教師是學(xué)校教學(xué)、科研的生力軍，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗和師德體驗，有些青年教師沒有經(jīng)過系統(tǒng)的現(xiàn)代大學(xué)教育規(guī)范的師德教育和培訓(xùn)。為提高青年教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，進行培訓(xùn)，如：通過“教學(xué)試講”、“青年教師授課比賽

5、”、“學(xué)生評教”活動等，加強了青年教師之間的思想交流、學(xué)術(shù)交流，潛移默化地培養(yǎng)了高尚的師德。三是每位新進的教師都必須擔(dān)任班主任或者教學(xué)秘書或者輔導(dǎo)員，通過這些工作使每個青年教師更多地與學(xué)生接觸、更多地去了解學(xué)生，增強他們作為教師的責(zé)任感。3.加強教師的培訓(xùn)。鼓勵高學(xué)歷、高職稱教師通過學(xué)術(shù)會議、學(xué)位進修、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)、做訪問學(xué)者等途徑，提升教師自身的業(yè)務(wù)能力和水平。邀請中科院院士傅伯杰教授、國家自然科學(xué)基金項目總評委南京師范大學(xué)湯國安教授

6、和陜西師范大學(xué)西北歷史環(huán)境與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心主任侯勇堅教授做高水平的學(xué)術(shù)報告，暢談科學(xué)精神、弘揚學(xué)術(shù)道德、分享從教經(jīng)歷。4.發(fā)揮黨員引領(lǐng)作用。學(xué)院緊扣教書育人主題，重點抓好教師黨員群體，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，幫助學(xué)生成長成才。制定“學(xué)生畢業(yè)論文導(dǎo)師制”優(yōu)先優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任學(xué)習(xí)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文、學(xué)生考研、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目等工作。在黨員教師的帶動下，學(xué)院教師主動關(guān)心學(xué)生成長成才，自覺履行師德規(guī)范，有力地推進了師德建設(shè)。5.重視以科研