長沙市中小學教師師德師風違規(guī)行為專項整治方案

1、1附件二長沙市中小學教師師德師風違規(guī)行為專項整治方案為全面貫徹黨的教育方針，落實黨的十九大關(guān)于教育和教師隊伍建設(shè)有關(guān)精神，加強師德師風建設(shè)，市教育局決定進一步規(guī)范中小學教師從教行為、加大中小學教師師德師風違規(guī)行為治理。一、工作目標和任務以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標，著力解決師德師風方面存在的突出問題，重點治理損害學生和家長權(quán)益的行為，特別是對當前群眾反映嚴重的教師違規(guī)收費補課、有償家教等涉及群眾切身利益的熱點難點問題。提高

2、廣大中小學教師的職業(yè)道德認識，規(guī)范職業(yè)行為。建立健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的中小學師德建設(shè)長效機制，整體提升我市中小學教師職業(yè)道德水準，切實提升人民群眾的滿意度。二、整治的主要問題依據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教師〔2014〕1號）的規(guī)定，中小學教師違反職業(yè)道德的十類行為均為治理范圍。根據(jù)我市實際情況，將以3落實責任人，明確工作職責，全面負責責任區(qū)的治理工作，從而建立高密度、精細化、網(wǎng)格化的監(jiān)管和責任體系，建立“三級監(jiān)管網(wǎng)格

3、”：“一級網(wǎng)格”為學校黨政領(lǐng)導、學校治理工作領(lǐng)導小組組成的治理體系；“二級網(wǎng)格”為學校各分管領(lǐng)導與職能處室責任人和值班領(lǐng)導責任時空內(nèi)組成的立體網(wǎng)格化治理體系；“三級網(wǎng)格”為教職工、值周值班以及相關(guān)人員組成的治理網(wǎng)格體系。學校領(lǐng)導、中層干部、相關(guān)教職工要經(jīng)常性（定期、不定期）到校園周邊小區(qū)、培訓機構(gòu)等場所明查暗訪，及時認真調(diào)查違規(guī)情況、核實群眾舉報的問題，并做好臺賬。2.2.整治民辦學校（培訓機構(gòu)）無證辦學和違規(guī)辦學整治民辦學校（培訓機構(gòu)

4、）無證辦學和違規(guī)辦學市教育局成立專項治理辦公室，重點查處民辦學校（培訓機構(gòu)）違規(guī)辦學、違規(guī)招生和中小學教師在民辦學校（培訓機構(gòu)）違規(guī)兼職、違規(guī)補課（整治辦法另行制定）。各中小學校發(fā)現(xiàn)的民辦學校違規(guī)辦學或其他學校教師在民辦培訓機構(gòu)違規(guī)兼職和違規(guī)補課的，報市或區(qū)縣（市）教育局相關(guān)部門處理；本校教職工在民辦培訓機構(gòu)違規(guī)兼職和違規(guī)補課的，由學校處理并將處理結(jié)果報市或區(qū)縣（市）教育局師德師風治理辦公室。3.整治學校和教師通過家長委員會違規(guī)收費和違