14古文二則(菊)

1、14、古文二則（菊）[教學目教學目標]1、學習古文《菊》，了解內容，知道菊花的香味、形狀、顏色和性格。2、借助注釋，能將古文《菊》翻譯成現代文。3、背誦課文。[教學重點、教學重點、難點]借助注釋，能將古文《菊》翻譯成現代文。[教學教學過程]一、導入學習。1、師：中國古代文化是人類歷史上最悠久、最燦爛的文化之一，許多名句名篇，流傳至今，今天我們一起來學習其中的兩則古文。文章雖短小，內容卻十分豐富。板書課題：14、古文二則齊讀課題。2、師：

2、我們先來學習第一則古文，《菊》。（1）板書：菊（2）師：秋天，花中的佼佼者當屬菊花了，讓我們一起來欣賞一下它的美。媒體出示菊花的圖片。（3）師：誰能描述一下你眼中的菊花呢？3、師：那么課文中又是怎樣描寫菊花的呢？我們一起打開課本來看一看。二、初讀課文。1、媒體出示課文：菊菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛。2、師范讀課文。師領讀課文。3、學生自讀課文。（2）同桌

3、互相說說這句話的意思，再大家交流。（菊花生性能夠耐得住嚴寒，厚重的霜已經降臨，百花都凋謝了，只有菊花獨自盛開。）（3）人們之所以愛菊花，不僅是因為它的美麗，還因為什么呢？讀了這句話，你知道了嗎？（4）師小結：是啊，嚴霜降臨，百花凋零，菊花卻傲然盛開，真是具有不畏嚴寒的精神。（5）齊讀句子。四、齊讀全文，小結復習。1、齊讀這則古文，想一想：作者是從哪些方面寫菊花的？板書：香味形狀顏色性格2、師引讀全文，能不能用自己的話來說說這則古文的意思

4、。媒體出示：菊花盛開，它的香味（）。它的花瓣（）。它的顏色（）。菊花本性（），嚴冬，當霜凍降臨時，（）。3、同學們能不能根據這四個方面來背一背這則古文呢？學生背誦。4、師總結：短短的幾句話，卻寫出了菊花的清香四溢、形狀各異、色彩豐富、品格高尚，也道出了古往今來許多文人喜歡菊花的原因。五、拓展作業(yè)。1、自古以來，有許多詩人，文學家曾寫過關于菊花的詩句，我們一起來欣賞一下。媒體出示：詠菊(唐黃巢)待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長