2019年333研究生教育綜合考試大綱

1、1全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試大綱（科目：教育綜合）一、考查目標(biāo)全日制攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學(xué)原理、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史和教育心理學(xué)四門教育學(xué)科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實(shí)際問題。二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。（二）答題方式

2、答題方式為閉卷、筆試。（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)各部分內(nèi)容所占分值為：教育學(xué)原理約60分中國(guó)教育史約30分外國(guó)教育史約30分教育心理學(xué)約30分（四）試卷題型結(jié)構(gòu)名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分簡(jiǎn)答題：4小題，每小題10分，共40分分析論述題：4小題，每小題20分，共80分三、考查范圍教育學(xué)原理一、考查目標(biāo)1、系統(tǒng)掌握教育學(xué)原理的基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念、基本理論和現(xiàn)代教育觀念。2、理解教學(xué)、德育、管理等教育活動(dòng)的任務(wù)、過程、原則和方法。3、能

3、運(yùn)用教育的基本理論和現(xiàn)代教育理念來分析和解決教育的現(xiàn)實(shí)問題。二、考查內(nèi)容3態(tài)功能。2、教育的社會(huì)流動(dòng)功能教育的社會(huì)流動(dòng)功能的涵義；教育的社會(huì)流動(dòng)功能在當(dāng)代的重要意義。3、教育的社會(huì)功能與教育的相對(duì)獨(dú)立性（三）教育與我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)教育在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)中的地位和作用；科教興國(guó)與國(guó)興科教。五、教育目的（一）教育目的概述教育目的的概念；教育目的的層次結(jié)構(gòu)和內(nèi)容結(jié)構(gòu)。（二）教育目的的理論基礎(chǔ)教育目的的社會(huì)制約性；教育目的的價(jià)值取向；馬克思主義

4、人的全面發(fā)展學(xué)說。（三）我國(guó)的教育目的1、我國(guó)教育目的的基本精神培養(yǎng)“勞動(dòng)者”或“社會(huì)主義建設(shè)人才”；堅(jiān)持全面發(fā)展；培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)性。2、我國(guó)教育目的的實(shí)現(xiàn)普通中小學(xué)的性質(zhì)與任務(wù)；普通中小學(xué)教育的組成部分；體育、智育、德育、美育和綜合實(shí)踐活動(dòng)等概念及其相互關(guān)系。六、教育制度（一）教育制度概述教育制度的含義和特點(diǎn)；教育制度的歷史發(fā)展。（二）現(xiàn)代學(xué)校教育制度學(xué)校教育制度的概念；雙軌學(xué)制；單軌學(xué)制；分支型學(xué)制；現(xiàn)代學(xué)校教育制度的變革。（三）我國(guó)現(xiàn)