2019年江蘇大學(xué)333教育綜合考研考試大綱_第1頁(yè)
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1、1全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試教育綜合教育綜合考試大綱考試大綱目錄目錄Ⅰ考查目標(biāo)……………………………………………考查目標(biāo)……………………………………………2Ⅱ考試形式和試卷結(jié)構(gòu)………………………………考試形式和試卷結(jié)構(gòu)………………………………2Ⅲ考查內(nèi)容……………………………………………考查內(nèi)容……………………………………………2Ⅳ題型示例及參考答案………………………………題型示例及參考答案…………………………

2、……163(一)教育的質(zhì)的規(guī)定性教育是有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。有目的地培養(yǎng)人,是教育這一社會(huì)現(xiàn)象與其他社會(huì)現(xiàn)象的根本區(qū)別,是教育的本質(zhì)特點(diǎn)。(二)教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系統(tǒng)等要素的涵義、地位和作用。(三)教育的歷史發(fā)展古代教育的特點(diǎn);現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。三、教育與人的發(fā)展(一)人的發(fā)展概述人的發(fā)展涵義;人的發(fā)展特點(diǎn);人的發(fā)展的規(guī)律性。(二)影響人的發(fā)展的基本因素遺傳在人的發(fā)展中的作用;環(huán)境在人的發(fā)展中的作用;個(gè)體的能動(dòng)性

3、在人的發(fā)展中的作用。(三)教育對(duì)人的發(fā)展的重大作用教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng);教育主要通過(guò)文化知識(shí)的傳遞來(lái)培養(yǎng)人;教育對(duì)人的發(fā)展的作用越來(lái)越大。四、教育與社會(huì)發(fā)展(一)教育的社會(huì)制約性生產(chǎn)力對(duì)教育的制約;社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治制度對(duì)教育的制約;文化對(duì)教育的制約與影響。(二)教育的社會(huì)功能1、教育的社會(huì)變遷功能教育的經(jīng)濟(jì)功能;教育的政治功能;教育的文化功能;教育的生態(tài)功能。2、教育的社會(huì)流動(dòng)功能教育的社會(huì)流動(dòng)功能的涵義;教育的社會(huì)流動(dòng)功能在

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