2018學年度教師培訓方案

1、2018學年度教師培訓方案學年度教師培訓方案教師隊伍建設，是學校教育教學和各項事業(yè)發(fā)展的關鍵，是實施人才強校和提升學校核心競爭力的基礎和保證。本學年我校結合上級文件精神，結合本學校的實際情況，特制定教師培訓方案。一、指導思想堅持以黨的十九大為指導，深入貫徹落實各級教育規(guī)劃綱要精神，以辦人民滿意教育為宗旨，踐行“平民教育”的教育理念；以提升教師專業(yè)素質為核心，將教學、培訓、研究相融合，切實促進教師專業(yè)素質的提升。二、培訓目標通過有效培訓，

2、促進教師專業(yè)理念有轉變，專業(yè)知識有拓展，專業(yè)能力有提升；通過培訓，營造有利教師終生學習和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，培育師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精、教科研能力強，能適應新時期新課程改革需求的教師隊伍，促進學校內涵發(fā)展。三、培訓原則1、全面性原則。培訓內容的設計，要從教師的實際需求出發(fā)，覆蓋到專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力和學校教育管理等方面，努力做到連續(xù)性與階段性相結合，理論素養(yǎng)提升與教育實踐能力提高相結合，教育發(fā)展的客觀要求與教師教育實際需求相結

3、合。培訓層次上，重點推進教師素養(yǎng)培訓、青年教師培訓、骨干教師培訓、干部隊伍培訓，進一步豐富培訓形式，增強培訓實效。良師標準提煉，弘揚高尚師風，規(guī)范教師的師德行為?！e極參加上級各級各類培訓活動，拓展教師視域，提升教師業(yè)務素養(yǎng)。組織校內教師開展各種類型的“微”講座（可面向全校、年級組、學科組或備課組），形成良好的人文環(huán)境和研修氛圍，夯實教師的人文底蘊?！^續(xù)開展讀書、撰寫寫讀書筆記活動——開展專題論壇活動。學校要善于挖掘校本文化的積淀

4、，組織開展如“今天怎樣做教師”等專題論壇，促進教師對職業(yè)的認同感，體驗教師職業(yè)的幸福感。4、考核辦法：建立教師培訓學時登記制，并與職稱評審并軌。（二）中青年教師培養(yǎng)1、培訓對象：全校50周歲以下教師2、培訓內容：以提高教師教學基本功為目的，以“本色課堂”建設為核心，以校本培訓、傳幫結對為主要形式，以上課評課為主要內容，促進青年教師快速成長，增強學校可持續(xù)發(fā)展力。3、培訓形式：——繼續(xù)實施“培新計劃”。對新進的未過三關的青年教師，學校將通