“核心素養(yǎng)”之我見

1、“核心素養(yǎng)”之我見當(dāng)前，世界各國教育部門都在聚焦人的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此，一個(gè)嶄新的概念——“核心素養(yǎng)”于2014年3月30日首次出現(xiàn)在教育部印發(fā)的《關(guān)于全國深化課程改革，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中。研究提出各學(xué)段學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會(huì)關(guān)愛、家國情懷，更加注重自我發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐，“核心素養(yǎng)”被置于深化課程改革、落實(shí)立德樹人目標(biāo)的基礎(chǔ)地位，

2、也對(duì)我們的教育要培養(yǎng)什么樣的人提出了要求。那我們教師在日常的教書育人活動(dòng)中，該如何來培養(yǎng)落實(shí)“核心素養(yǎng)”呢？我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該從培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀這些基本的人文素養(yǎng)入手。因?yàn)槲磥淼纳鐣?huì)一定是向著更加文明的方向發(fā)展，而教育的目標(biāo)就是要培養(yǎng)現(xiàn)代公民。學(xué)校作為教書育人的專門場所，在廣大青少年中開展文明禮儀教育，不但能促進(jìn)廣大小學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，建設(shè)文明的校園氛圍，還能由此通過學(xué)生帶動(dòng)家長講文明、樹新風(fēng)。我作為孩子們進(jìn)入小學(xué)校園的第一任啟蒙老師

3、，從一入學(xué)就加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀規(guī)范的教育和引導(dǎo)，在學(xué)生中普及文明禮儀知識(shí)，使學(xué)生從自身做起，從小事做起，講文明話、做文明事，從而當(dāng)文明人，促進(jìn)其文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從而建設(shè)文明的校園氛圍。具體行動(dòng)步驟如下：一、想讓學(xué)生當(dāng)文明人，得讓學(xué)生先學(xué)講文明話。眼中的現(xiàn)象。因此，對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來說，從一入學(xué)就得嚴(yán)格規(guī)范他們的行為，使學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而對(duì)于學(xué)生而言，教師就是具體的道德概念的化身，教師的一言一行，不管是有無進(jìn)行教育的

4、目的，都會(huì)成為他們仿效的標(biāo)準(zhǔn)。這就要求在教育的過程中，教師要真正做到為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的，自身要率先垂范。每當(dāng)我路過的地面上有學(xué)生隨手亂扔的紙屑或食品包裝盒時(shí)，我總會(huì)趕緊撿起來，并告訴他們要送到垃圾桶里；當(dāng)我看到教室里的課桌椅擺放歪斜或講臺(tái)不整潔時(shí)，我也總是主動(dòng)整理；當(dāng)我看到學(xué)校里的水龍頭因?yàn)闆]擰緊而導(dǎo)致水在嘩啦啦地流掉時(shí)，我也總會(huì)快步走過去擰緊。。。。。。也許是因?yàn)槲叶际菑纳磉呑罴?xì)微、最切近的事入手，而且我在做這些事時(shí)，

5、都是發(fā)自內(nèi)心，而不是形式上做給學(xué)生看的，所以學(xué)生都看在眼里，記在心上，慢慢地也學(xué)會(huì)照著我的樣子去做了：當(dāng)教室里的地面上有紙屑時(shí)，總有學(xué)生自發(fā)地去打掃干凈；當(dāng)發(fā)現(xiàn)課桌椅有擺放不整齊時(shí)，總有學(xué)生自覺地去擺放；當(dāng)學(xué)校飯?zhí)玫南词峙_(tái)或廁所里的水龍頭沒有擰緊時(shí)，總有學(xué)生主動(dòng)去關(guān)緊；當(dāng)課余時(shí)間見到有同學(xué)隨意踐踏草坪時(shí)，也總會(huì)學(xué)生上前去勸說和制止……這些都說明教師的一言一行已對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣形成感染力和示范性，學(xué)生也不單是在一時(shí)或一事上養(yǎng)成了好習(xí)慣，而

6、是由此舉一反三，慢慢地在各方面都養(yǎng)成了好習(xí)慣?？傊缬軐W(xué)家約翰?洛克所說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事?！毙W(xué)階段不僅是孩子們長身體、長知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，更是良好的思想品德、文明行為、禮儀習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，我們必須把握這黃金時(shí)光，來實(shí)施文明禮儀教育，將禮儀教育教給他們?cè)鯓尤プ鋈耍鯓尤ヌ幨?，怎樣去?gòu)建融洽和諧的人際關(guān)系，這也能夠?yàn)樘岣哒麄€(gè)中華民族的整體素質(zhì)而作出貢獻(xiàn)。我相信，在不久的將來，中國一定會(huì)以文